10.¿Qué haces?- 29/2 (2 p)

Please, sit according to the seating plan and MAKE SURE YOU HAVE YOUR NOTEBOOK AND PEN ON THE TABLE READY FOR THE LESSON.  
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Slide 1: Diapositive
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Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Please, sit according to the seating plan and MAKE SURE YOU HAVE YOUR NOTEBOOK AND PEN ON THE TABLE READY FOR THE LESSON.  

Slide 1 - Diapositive

¿Qué tal las vacaciones de la semana pasada?

Slide 2 - Diapositive

¿Que día es hoy?
  • Escribe la fecha en tu cuaderno.

  • Hoy es jueves, veintinueve de febrero de dos mil veinticuatro.

Slide 3 - Diapositive

Iconos importantes para nuestras clases. 
¡Adivina su significado!

Slide 4 - Diapositive

Today´s question: ¿Qué haces en tu casa?

Slide 5 - Diapositive

WARMING UP

En tu cuaderno escribe el nombre de las habitaciones de la casa (1-5)
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

Respuestas

1. Baño (cuarto de baño)
2. Cocina
3. Estudio (ático)
4. Dormitorio
5. Salón/ Sala

Slide 7 - Diapositive

¿Qué haces en tu dormitorio?

Escucha y escribe la letra correcta. 
(1 - 10)

Slide 8 - Diapositive

  1.  i 

Slide 9 - Diapositive

Stem-changing verbs
The verbs jugar and dormir are different… 
Look at the Gramática box – what similarities and differences do they have?

These are known as stem-changing verbs. 

Do you think that their form changes? 
o/u --> ue
Think of the concept "form" and how it could help you explain how this kind of verbs are different. 
The verbs jugar and dormir are different… 

Look at the Gramática box – what similarities and differences do they have?

Do you think that their form changes? 

How?
 


Think of the concept "form" and how it could help you explain how this kind of verbs are different.

Note down in your notebook your own explanation of how these two verbs are different. 

Slide 10 - Diapositive

A simple explanation
Stem-changing verbs in the present tense use the same endings as regular -ar, -er, and -ir verbs when conjugated, but undergo a vowel change in the last syllable of the stem.

jugar > stem is "jug-"
u>ue 
jueg> juego

Slide 11 - Diapositive

¿Qué hace en su dormitorio?

Escucha y escribe las actividades correctas del ejercicio 1. 
(1 – 5)
Pueden ser más de una.

Ejemplo: 
6) d, e a

Slide 12 - Diapositive

  1. e, d 
  2. b, f, g 
  3. h, a, b, e, d
  4. e, f, c, j, b, h
  5. i, d 

Slide 13 - Diapositive

5 minutos

Slide 14 - Diapositive

¿Qué haces en tu dormitorio?

Write the answer to the question according to the image:

Slide 15 - Question ouverte

¿Qué haces en tu dormitorio?

Write the answer to the question according to the image:

Slide 16 - Question ouverte

¿Qué haces en tu dormitorio?

Write the answer to the question according to the image:

Slide 17 - Question ouverte

¿Qué haces en tu dormitorio?

Write the answer to the question according to the image:

Slide 18 - Diapositive

¿Qué haces en tu dormitorio?
  1. Juego con el ordenador, leo libros y veo la televisión.
  2. Hablo por teléfono, mando mensajes y escucho música.
  3. Veo la televisión, escucho música, leo libros y duermo.

Slide 19 - Diapositive

¿Dónde vive Diego Desorden?
Lee el texto y corrige las frases.

Ejemplo: 
1. Diego D. vive en un piso
timer
6:00

Slide 20 - Diapositive



Escribe un texto acerca de ti. 
Mínimo doce (12) frases.
Usa palabras como "normalmente", "por supuesto", "además" . 
El texto de Diego es un buen ejemplo. 
¿Y tú? ¿Cómo te llamas? ¿Dónde vives? ¿Cómo es tu casa? ¿Qué haces en tu casa? ¿Tienes una mascota? ¿Cómo es?
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Comparte con tu compañero/a

Lee tu texto a tu compañero/a
Toma notas de lo que comprendes
Ayuda a tu compañero/a a corregir sus errores

Slide 22 - Diapositive

Stem-changing verbs
The verbs jugar and dormir are different… 
Look at the Gramática box – what similarities and differences do they have?

These are known as stem-changing verbs. 

Do you think that their form changes? 
o/u --> ue
Think of the concept "form" and how it could help you explain how this kind of verbs are different. 
The verbs jugar and dormir are different… 

Look at the Gramática box – what similarities and differences do they have?

Do you think that their form changes? 

How?
 


Think of the concept "form" and how it could help you explain how this kind of verbs are different.

Note down in your notebook your own explanation of how these two verbs are different. 

Slide 23 - Diapositive

A simple explanation
Stem-changing verbs in the present tense use the same endings as regular -ar, -er, and -ir verbs when conjugated, but undergo a vowel change in the last syllable of the stem.

jugar > stem is "jug-"
u>ue 
jueg> juego

Slide 24 - Diapositive

¡A estudiar!
En la siguiente diapositiva hay un vídeo.
En el vídeo se explican los "stem-changing" verbs".
Mira el vídeo y toma notas de lo importante en tu cuaderno

  • Estudia en silencio
  • Estudia de modo individual
  • Toma notas en tu cuaderno
  • Tu profe revisará tu cuaderno

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Exit ticket
What have you learned today?
In a clean page of your notebook draw a grid like this one and follow the instructions:

New vocabulary (write ten new words you learned today) 
New grammar
(write two verbs used correctly in a sentence)
New communication skills
(write one dialogue with a minimum of five sentences)
Ejemplo: España, etc.
Ejemplo: vivo en Holanda
Ejemplo: 
-¿Dónde vives?
- Vivo en...  
etc

Slide 27 - Diapositive

¿Qué haces en tu casa?
Empareja el nombre de las actividades que haces en casa con la imagen correcta.


Ve a la siguiente diapositiva

Slide 28 - Diapositive

Hablar por teléfono
beber
Ver la televisión
Comer
Jugar
estudiar
Dormir
Tomar café
escuchar música

Slide 29 - Question de remorquage

Slide 30 - Lien

¡Te toca a ti!

¿Qué haces en tu dormitorio?
Ejemplo:
Juego con mi gato.
Duermo en mi cama. 

RECUERDA USAR LOS VERBOS JUGAR Y DORMIR

Slide 31 - Diapositive

¿Qué haces en tu dormitorio/casa por la tarde?

Slide 32 - Question ouverte

¿Qué haces en tu dormitorio por la mañana?

Slide 33 - Question ouverte