Intro

1 / 27
suivant
Slide 1: Vidéo interactive avec 9 diapositives
FransSecundair onderwijs

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

9

Slide 1 - Vidéo

00:38
Complète les paroles de la petite fille.
L'amour, ça réchauffe ( + 3 mots)

Slide 2 - Question ouverte

00:54
Que fait le petit garçon pour accompagner son
" Je t'aime"?
Il ... la petite fille.

Slide 3 - Question ouverte

01:02
Liefde is "braaf" zijn,
c'est être ...

Slide 4 - Question ouverte

01:15
Ce petit aime son papa parce que celui-ci l'emmène à la piscine et l'aide à ...

Slide 5 - Question ouverte

02:11
La petite dit qu'elle aime le plus sa maman
parce que celle-ci la ...

Slide 6 - Question ouverte

03:12
Que dit ce petit Don Juan ;)
L'amour, c'est d'aimer (qui?)
3 mots: ... ... ...

Slide 7 - Question ouverte

04:33
Het jongetje knuffelt graag. Il aime ...
A
faire des bambins
B
faire des peluches
C
faire des câlins
D
faire bisounours

Slide 8 - Quiz

05:19
Que disent les enfants?
(3 mots)

Slide 9 - Question ouverte

05:32
Qu'est-ce qui n'a PAS été dit?

A
L'amour est multicolore
B
L'amour est magique
C
L'amour est fort
D
L'amour est doux

Slide 10 - Quiz

Ce qu'on peut dire en effeuillant une marguerite

Slide 11 - Diapositive

Quelques définitions données.
L'amour... c'est quand on est content de se revoir.
L'amour... ça brille.
L'amour... c'est quand on se fait des bisous.
L'amour... c'est quand on est amoureux.
L'amour … ça fait faire de beaux rêves.






Slide 12 - Diapositive

L’amour, c’est la mort du moi ​
pour la naissance du nous​

Henri-Frédéric Amiel​

Slide 13 - Diapositive

CDP p 298
Note maintenant la bonne définition sous chaque dessin

CDP p 299
Répondez à 2 aux 3 questions posées et remettez au prof.

Slide 14 - Diapositive

L'amour (c') est
soigner son bobo
partager les corvées
accepter
l'autre
aveugle

Slide 15 - Question de remorquage

Slide 16 - Diapositive

Note un endroit favorable pour rencontrer l'amour de sa vie

Slide 17 - Carte mentale

8

Slide 18 - Vidéo

Le réalisateur montre
A
le problème des métros bondés
B
le manque d'intérêt pour une ortographe correcte.
C
la peur de communiquer
D
une façon originale de communiquer

Slide 19 - Quiz

00:13
Le jeune homme se trouve
dans quel endroit? (le / la + nom)

Slide 20 - Question ouverte

00:54
Imagine qui est le jeune homme
(âge et principale activité dans la vie)

Slide 21 - Carte mentale

04:03
Le jeune homme communique de façon originale.
Comment?
Utilise le gérondif de "souligner" ( = 2 mots) des mots
dans son livre

Slide 22 - Question ouverte

04:05
Il a noté qu'il ne peut voir son visage mais
les regards parlent... C'est positif ou négatif?

Slide 23 - Carte mentale

05:18
Quelle est la réaction du jeune homme, à ton avis?
A
Il est rassuré.
B
Il est agacé.
C
Il panique.

Slide 24 - Quiz

05:28
Qu'est-ce qu'il communique. Note sans faute...

Slide 25 - Question ouverte

06:40
Qu'a fait la jeune fille avant de sortir
de la rame de métro?

Slide 26 - Carte mentale

06:46
Comment le jeune homme se sent-il?
Plus d'une bonne réponse est possible...
A
Il est soulagé.
B
Il est nerveux.
C
Il est heureux.
D
Il est fatigué.

Slide 27 - Quiz