‹Revenir à la recherche

Woordenschat/ zinsvolgorde/ luistervaardigheid

Fijn dat je er bent! 
Welke emoji past vandaag bij jou?





Welkom Marja! 
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2MBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Fijn dat je er bent! 
Welke emoji past vandaag bij jou?





Welkom Marja! 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Vorige les/ Terugblik?
In de vorige les hebben wij gewerkt aan? 
  • woordenschat met Boggle
  • zinnen maken met Boggle
  • Een beoordelingsformulier ingevuld


Kennen wij elkaars naam nog? Ik begin!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma vandaag:
  1. Terugblik
  2. Kijktip -luistervaardigheid oefenen
  3. Bespreken opmerkingen beoordelingsformulier
  4. Bespreken thematoetsen
  5. Spreken A1/ A2 thema 5-1 >speeddates
  6. Reflectie
  7. Vooruitblik

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
Na deze les:
  • weet ik de betekenis van meer woorden 
  • heb ik mijn luistervaardigheid + spreekvaardigheid geoefend 
  • Heb ik geoefend met de woordvolgorde van Nederlandse zinnen


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Kijktips?
  • Vertel iets over een Nederlandstalig programma dat jij hebt gekeken
  • Heb jij nog een kijktip voor ons?

Waarom zou je Nederlandstalige programma's kijken?





Slide 5 - Diapositive

Nut: 
  • Vraag eerst de studenten of ze een idee hebben wat het nut is
  • Soms wil je alleen weten of  je aan de achterkant van het pand je vracht  kunt lossen? 
Vragen om duidelijkheid te krijgen
2. Nieuw in makkelijke taal
Welk onderwerp kiest de klas?
  • Museum over Jodenvervolging
  • Wegwerpbekers bij sportverenigingen
  • Het aantal molenaars groeit





Slide 6 - Diapositive

Nut: 
  • Vraag eerst de studenten of ze een idee hebben wat het nut is
  • Soms wil je alleen weten of  je aan de achterkant van het pand je vracht  kunt lossen? 
Vragen om duidelijkheid te krijgen
2. leerdoel
Wat begrijp ik van het nieuwsitem?
  1. Over wat/ wie gaat het, denk jij?
  2. Kijken
  3. Waar gaat het over? 
  4. Opnieuw kijken





Slide 7 - Diapositive

Nut: 
  • Vraag eerst de studenten of ze een idee hebben wat het nut is
  • Soms wil je alleen weten of  je aan de achterkant van het pand je vracht  kunt lossen? 
Vragen om duidelijkheid te krijgen

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Jouw mening telt!
Bespreken resultaten





Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Slide 9 - Diapositive

Dus... Eerlijke antwoorden zijn belangrijk!
forms.office.com

Slide 10 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Taalcompleet
  1. Thematoets gemaakt?
  2. Wat is je doel? Behaald?
  3. Heb je nog vragen over het boek?
  4. Wat wil je nog oefenen?
  5. Waarover heb je nog uitleg nodig?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze
Pauze 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5. Speeddating spreken
  1. Lees de opdracht
  2. Zoek een partner om mee te praten
  3. Praat 3 minuten over de opdracht
- Samen praten over de opdracht
  • Nieuwe gesprekspartner zoeken
Etc.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

A1 (thema 5)
A: Leest voor
B: geeft antwoord

A2 (thema 1)
Samen praten:







timer
3:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

A1 (thema 5)
A: Stelt vraag
B: geeft antwoord > wisselen

A2 (thema 1)
A: Stelt de vraag
B: geeft antwoord
(gebruik woord tussen haakjes) > wisselen






timer
3:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

A1 (thema 5)
A: Stelt vraag
B: geeft antwoord > wisselen

A2 (thema 1)
A: Stelt de vraag
B: geeft antwoord > wisselen







timer
3:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen:
Na deze les:
  • weet ik de betekenis van meer woorden 
  • heb ik mijn luistervaardigheid + spreekvaardigheid geoefend 
  • Heb ik geoefend met de woordvolgorde van Nederlandse zinnen


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7 Reflectie:
Hoe heb jij vandaag geleerd?               'of'
Stel 1 vraag over deze les                       'of'    
Vertel een nieuw woord dat je hebt geleerd  

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

7. Sluiting en vooruitblik:

Volgende week? 
Uitleg over?
Heb je jezelf een huiswerk doel gesteld?

Slide 19 - Diapositive

Mijn voorstel is om dan thema
leren.kleurrijker.nl

Slide 20 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Boggle
Maak zoveel mogelijk woorden in 3 minuten
Je mag iedere letter zo vaak gebruiken als je wilt

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.wordplays.com

Slide 22 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Woordenschat > denkvierkanten
  1. Schrijf bij elk nummer woorden die je kent
  2. Wat is hetzelfde?
  3. Wat is verschillend?
  4. Waarom hoort 1 er niet bij? Etc.




timer
2:00
1
2
3
4

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Boggle
  1. Maak ieder 2 zinnen waarbij je de woorden op het  bord gebruikt (meervoud/ vorm van werkwoord)
  2. de zinnen in de verleden tijd
  3. Kun je voegwoorden gebruiken?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 Taalspel
1. Woordle
2. Maak zinnen met de gevonden woorden (+ voegwoorden)










Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

woordle.org

Slide 26 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentie:
Vergeet niet je handtekening op de lijst te zetten!

Slide 27 - Diapositive

Op Bord:
  • Programma
  • Wachtwerk
2. Denkvierkanten

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Examen A1
Luisteren
Lezen
schrijven
  • formulier
  • kaartje schrijven
  • Opdracht uitvoeren
  • zinnen afmaken
Spreken
  • werk
  • school 
  • vrije tijd
  • jezelf
  • eten + drinken
  • kleren

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Woordenschat:
  • Boggle
  • Alleen letters die op het scherm staan 
  • Iedere letter gebruiken zo vaak als nodig
  • Maak zoveel mogelijk woorden met Boggle
  • Schrijf de woorden op


Leerdoel: ik vind en denk na over de spelling + betekenis van woorden
timer
3:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.wordplays.com

Slide 31 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Woordenschat Boggle:
  1. Welke woorden kun je in het meervoud zetten? 
  2. Maak 5  zinnen met de woorden op het bord
  3. Schrijf de zinnen op
  4. Klaar? Maak je zinnen langer
(Straks gaan we de zinnen bespreken)

Leerdoel: ik oefen met het maken van correcte zinnen
timer
5:00

Slide 32 - Diapositive

  • Je mag werkwoordvervoegingen maken
  • (Woordvolgorde in schema op bord)
Wat heb je geleerd met Boggle?
  1. Wat heb je geleerd met deze oefening?
  2. Waar leer je dit in het boek? Thema?

Slide 33 - Diapositive

  • Je mag werkwoordvervoegingen maken
  • (Woordvolgorde in schema op bord)
Dobbelen:
Woordenschat thema 3

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

fclive-my.sharepoint.com

Slide 35 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

dashboard.blooket.com

Slide 36 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Woordenschat/ zinsvolgorde/ luistervaardigheid

- Leçon avec 36 diapositives
NT2MBOStudiejaar 1,2

Woordenschat/ zinsvolgorde/ luistervaardigheid

- Leçon avec 30 diapositives
NT2MBOStudiejaar 1,2

Woordenschat en plannen huiswerk

- Leçon avec 25 diapositives
NT2MBOStudiejaar 1,2

A1/A2 zinnen maken d.m.v. een taalspel

- Leçon avec 22 diapositives
EngelsMBOStudiejaar 2

11-12-23 Zinnen maken met voegwoorden

- Leçon avec 30 diapositives
NT2MBOStudiejaar 1,2

A1/A2 Zinnen maken woordvolgorde werkvorm Grammatica vanuit Valentie

- Leçon avec 24 diapositives
NT2MBOStudiejaar 1,2

A1/A2 Jezelf voorstellen, Spreken; vragen beantwoorden

- Leçon avec 25 diapositives
NT2MBOStudiejaar 1,2

A1/A2 Jezelf voorstellen, Spreken; vragen beantwoorden

- Leçon avec 25 diapositives
NT2MBOStudiejaar 1,2