2b 21-11 Iran

Ga rustig zitten. Pak je boek 'Schaduw van de leeuw.' 
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 34 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Ga rustig zitten. Pak je boek 'Schaduw van de leeuw.' 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
-Lezen.
-Burgerschap.
-Wie is Mahsa Amini.
-Regels in Iran tegenover de regels in Nederland.
-We lezen een tekst over: Mahsa Amini.
-Schrijfopdracht.

Slide 2 - Diapositive

Aan het eind van les weet ik...
...wat burgerschap is. 
...meer over Mahsa Amini.
...meer over Iran.
...wat het verschil is tussen een democratie en een dictatuur. 


Slide 3 - Diapositive

Burgerschap



Slide 4 - Diapositive

Burgerschap

-Waar sta ik in de maatschappij? 
-Hoe ben ik verbonden met de maatschappij?      -Hoe kan ik een bijdrage leveren aan de maatschappij? 

Slide 5 - Diapositive

 -Wat is een maatschappij? 

Slide 6 - Diapositive

-Wat is een maatschappij? 
maat- is een vertaling van het Latijnse socius (bondgenoot, metgezel, deelgenoot, kameraad, maatje): 

De manier waarop je met elkaar omgaat. 
Een samenleving met al z'n rechten en plichten.

Slide 7 - Diapositive

Burgerschap

-Waar sta ik in de maatschappij? 
-Hoe ben ik verbonden met de maatschappij?      -Hoe kan ik een bijdrage leveren aan de maatschappij? 

Slide 8 - Diapositive

Burgerschap

Waar sta ik in de maatschappij? 
-Scholieren. Jullie staan aan het begin van jullie leven.
-Jullie krijgen de mogelijkheid om te leren. 
-Jullie leren over de samenleving en jullie leren van en over elkaar. 

Hoe ben ik verbonden met de maatschappij?   
Voorbeeld:
Als je je haar doneert, ben je verbonden met de maatschappij: van de haren worden pruiken gemaakt voor andere mensen. Mensen met kanker. 
Als je je haar afknipt omdat je solidair wilt zijn met Maha Amini, ben je ook verbonden met de maatschappij. Je laat zien dat je vindt dat iedereen zijn eigen keuzes mag maken. 
      
Hoe kan ik een bijdrage leveren aan de maatschappij? 
Door het doneren van haar voor een pruik, door een statement te maken door je haar af te knippen, lever je een bijdrage aan de maatschappij. 
 

Slide 9 - Diapositive


-Wat voor maatschappij hebben wij in Nederland? 






Slide 10 - Diapositive


-Wat voor maatschappij hebben wij in Nederland? 



Wat houdt democratie in?


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Is Rusland een dictatuur?

Slide 18 - Diapositive

Wat gaan we doen?
-Burgerschap. 
-Wie is Mahsa Amini. 
-Regels in Iran tegenover de regels in Nederland.
-We lezen een tekst over: Mahsa Amini.
-Schrijfopdracht.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Lien

De regels in Iran.
Alcohol is verboden. Roken is verboden. (ze doen het wel)
Een hoofddoek dragen is verplicht voor vrouwen.
Censuur op tv en het internet.
Homoseksualiteit in Iran: doodstraf
Je mag geen verkering hebben, je moet meteen trouwen. 
Een gek kapsel? Mag niet. 

Slide 22 - Diapositive

De regels in Nederland.
Alcohol is verboden. Roken is verboden. 
Een hoofddoek dragen is verplicht voor vrouwen. Vrouwen mogen zelf kiezen of ze een hoofddoek willen dragen. 
Censuur op tv en het internet.
Homoseksualiteit in Iran: doodstraf
Je mag geen verkering hebben, je moet meteen trouwen. 
Een gek kapsel? Mag niet. 
In Nederland mag je zijn wie je bent. 

Slide 23 - Diapositive

Nederland
In Nederland mogen vrouwen zelf kiezen of ze een hoofddoek willen dragen.
In Nederland mogen vrouwen zelf kiezen of ze rokken en hoeden willen dragen. (bible belt, bijbelgordel)
In Nederland mogen we zelf kiezen op welke partij we stemmen. 

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Wat gaan we doen?
-Burgerschap. 
-Wie is Mahsa Amini. 
-Regels in Iran tegenover de regels in Nederland.
-We lezen een tekst over: Mahsa Amini.
-Schrijfopdracht.

Slide 26 - Diapositive

We lezen samen de tekst over Mahsa Amini. 

Slide 27 - Diapositive

Schrijfopdracht: Maak een verhaal. Deze punten helpen je bij het schrijven. 
In welk land zijn er demonstraties? 
Wat voor soort land is dit? 
Waarom zijn er demonstraties? 
Wat doen de vrouwen om te laten zien dat ze boos zijn?
Wat vind jij ervan hoe er met Mahsa Amini is omgegaan en hoe er met vrouwen wordt omgegaan in dit land?  
Wat vind jij ervan dat mensen over de hele wereld demonstreren tegen dit land? 
Wat vind jij van hun regels? 
Wat betekent vrijheid voor jou? 
Let op: Maak goede mooie zinnen! Gebruik hoofdletters, komma's en punten. Schrijf duidelijk! 
Lees je tekst goed door!

Slide 28 - Diapositive

Wat gaan we doen?
-Burgerschap. 
-Wie is Mahsa Amini. 
-Regels in Iran tegenover de regels in Nederland.
-We lezen een tekst over: Mahsa Amini.
-Schrijfopdracht.
Maken we donderdag af. 

Slide 29 - Diapositive

Aan het eind van les weet ik...
...wat burgerschap is. 
...meer over Mahsa Amini.
...meer over Iran.
...wat het verschil is tussen een democratie en een dictatuur. 


Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

Slide 33 - Diapositive

In veel Europese landen, waaronder Nederland, geldt een (gedeeltelijk) verbod op gezichtsbedekkende kleding.
Wat vind je hier van?
Is dat ook een soort van discriminatie?

Slide 34 - Diapositive