Cette leçon contient 53 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
welkom!
1. intro
2. de sociale kwestie
3. 1848 en democratisering
4. afronding
5. aan het werk!
Slide 1 - Diapositive
KA 32: discussies over de Sociale Kwesties
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
er ontstond discussie over de arbeidsomstandigheden van de arbeiders
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
de Sociale Kwestie
de opvatting van (rijkere) burgers dat er iets moet veranderen aan de slechte leefomstandigheden van arbeiders ten gevolge van de industriële revolutie
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
de Sociale Kwestie.
De slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders zijn duidelijk zichtbaar.
Eind 19e eeuw., vooral in de steden.
'De rijken worden rijker, de armen worden armer’
Alleen ‘de rijken’ mogen stemmen
Hierdoor blijven ‘de rijken’ aan de macht
Slide 24 - Diapositive
Let op: De weekinkomsten van een mannelijke arbeider
was ongeveer 900 cent (9 gulden)
Slide 25 - Diapositive
0
Slide 26 - Vidéo
Wie helpt de arbeiders?
Nederland kent drie grote politieke groepen: socialisten (links), confessionelen (midden) en liberalen (rechts)
Deze politieke groepen hebben allemaal een andere oplossing voor de Sociale Kwestie, maar ook allemaal eigen belangen
Slide 27 - Diapositive
Liberalen
Nachtwakersstaat: overheid zorgt alleen voor orde en veiligheid
Rijke burgers
Economie helemaal vrij laten
Sociale wetten kosten veel geld
Slide 28 - Diapositive
Conservatieven/ Confessionelen
Confessie=geloof (Protestant/Rooms-katholiek)
Ongelijkheid omdat God het zo wil
conservatief
Goede christenen helpen elkaar
Werkgevers en werknemers moeten er samen uitkomen
Slide 29 - Diapositive
Socialisten
Overheid moet er alles aan doen om arbeiders te beschermen
Betere arbeidersomstandigheden (o.a. meer loon)
Om dit te bereiken: strijd voor algemeen kiesrecht (ook met stakingen en demonstraties)
Slide 30 - Diapositive
ondertussen.....
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Diapositive
1848
Belangrijkste Grondwetswijzing in de Nederlandse geschiedenis: basis voor de huidige grondwet
Koning is onschendbaar, ministeriële verantwoordelijkheid
Nederland wordt een parlementaire democratie en constitutionele monarchie
Invoering censuskiesrecht
Klassieke grondrechten worden vastgelegd
rechtstreekse verkiezing van Tweede Kamer, gemeenteraden en Provinciale Staten
indirecte verkiezing van de Eerste Kamer
Slide 36 - Diapositive
Van liefdadigheid naar sociale wetten
Armenwet (1854)
'Kinderwetje van Van Houten' (1874)
Leerplichtwet (1900),
Woningwet (1901),
Ongevallenwet (1901)
Let op: Meestal waren de uitkeringen erg laag en voor korte tijd
Slide 37 - Diapositive
Vóór de Woningwet...
...na de Woningwet
Alkoof: Een alkoof is een nis zonder ramen in een gebouw.
Slide 38 - Diapositive
Aan het werk!
Leren en lezen KA 32
maken 32.1 t/m 32.9
(optioneel = naar keuze, niet verplicht)
Slide 39 - Diapositive
32.1 (optioneel)
Slide 40 - Question ouverte
32.2 (optioneel)
Slide 41 - Question ouverte
32.3 (optioneel)
Slide 42 - Question ouverte
32.4 (optioneel)
Slide 43 - Question ouverte
32.5 (verplicht)
Slide 44 - Question ouverte
32.6 (verplicht)
Slide 45 - Question ouverte
32.7 (verplicht)
Slide 46 - Question ouverte
32.8 (verplicht)
Slide 47 - Question ouverte
32.9 (verplicht)
Slide 48 - Question ouverte
Wie helpt de arbeiders? (1)
Sommige fabrikanten gaven de arbeiders wél wat extra's (soms ook uit eigen belang: een fittere arbeider werkt harder...)
Arbeiders gaan staken: dit werkt alleen als iedereen gaat staken, en dat was moeilijk vol te houden
Arbeiders gaan samenwerken in vakbonden.
Slide 49 - Diapositive
Slide 50 - Diapositive
Waarom kan je de de protestanten niet echt een emancipatie beweging noemen?