Les 6 -Bloktoets periode 1

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Dinsdag 3 oktober 2023

Blok 1

Overzicht van de les

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe is het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Tijdens de les:

- ben je stil als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- zit je op je (eigen) plek

- let je op jezelf

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

Wat gaan we doen?

- terugblik

- voorspellen

- filmpje

- instructie

- aan de slag! Bloktoets

- afsluiten

Terugblik

- Groepjes vorige week en
de resultaten.

- Wat is een 4-2-2 schema?
- Waarvoor gebruik je dat?

Lesdoel

Ik kan

* actief lezen en de sleutelvragen beantwoorden. 

Ik weet
* wat een planetarium is en waarom het Eise Eisinga bijzonder is.

Voorspellen

- Lees de titel

- Lees de kopjes

- Kijk naar de plaatjes

Waar denk je dat de tekst over gaat?

Jeugdjournaal

We kijken naar het filmpje van het Jeugdjournaal.

school.nieuwsbegrip.nl

Tekst lezen

We lezen samen de tekst

Instructie 

- Je maakt de bloktoets zelfstandig.

- Lees goed de vragen.
- Lees terug in de tekst.
- Maak en lees de meerkeuzevragen goed!

Iedereen doet mee met de instructie van deze opdracht.

Hierna gaat groep 1 aan de slag.

Groep 2 en 3 doen me met het modellen van de sleutelvragen.

Aan de slag!

* Je werkt zelfstandig

Maken

- sleutelvragen

- opdracht 2

- opdracht 3

Klaar?

- zelfstandig online verder; woordenschat + andere tekstsoort

Werk met groepen.

· Groepjes II en III werken (indien mogelijk in drietallen) met de tekst, het werkblad Actief

lezen met de sleutelvragen.

Bij opdracht 3 beantwoorden de leerlingen vragen bij een

kaart (ophelderen van onduidelijkheden).

· Begeleid zelf groep I. Maak eventueel gebruik van de instructiepowerpoint, de modeltekst, de sleutelvragen en de hulpvragen. De leerlingen

kunnen daarnaast eventueel de

strategiekaarten gebruiken. Laat de leerlingen na verlengde instructie zelf werken aan de overige opdrachten.

Afsluiting

- Hoe ging de toets?
- Nieuwe indeling voor volgende week.

- Tips voor de volgende keer?

- Tops van deze les?