illustratie-opdracht

Corona 




Illustratie opdracht
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Beeldende vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Corona 




Illustratie opdracht

Slide 1 - Diapositive

Door Corona kwam het leven tot stilstand.
Hoe heb jij Corona ervaren?
Wat was het effect op jouw leven?
Bij deze opdracht leer je om een illustratie te maken.
Deze kunstenaars gingen je voor.......

Slide 2 - Diapositive



Wat is een apocalyps?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Wat herken je in
de illustratie?

Slide 5 - Carte mentale

Toelichting
Volgens multidisciplinair kunstenaar en illustrator Joost Halbertsma (36) zitten wij momenteel akelig dicht tegen een apocalyps aan. Dus maakte hij speciaal voor Volkskrant Magazine een tekening over het einde van de wereld en de figuren die daarin een rol spelen. Zoals de directeur-generaal van de Wereldgezondheidsorganisatie, Tedros Adhanom Ghebreyesus. Of de directeur van het Centrum Infectieziektebestrijding van het RIVM Jaap van Dissel die een stenen tablet met ‘Gij zult afstand houden’ erop in zijn hand heeft. Ook de toiletrollenhamsteraars hebben in de tekening een plekje gekregen.

Slide 6 - Diapositive

Inspiratie
Dit werk van Halbertsma is geïnspireerd op de Apocalyps-serie uit 1498 van de Duitse kunstenaar Albrecht Dürer. Dit zijn vijftien houtsneden van de apo­ca­lyps zoals die in de Bijbel is omschreven. Halbertsma heeft veel van de symboliek uit dat verhaal overgenomen. Neem bijvoorbeeld de vier ruiters die in de Bijbel staan voor dood en verderf (afbeelding hiernaast). 
In de tekening van Halbertsma hebben zij bekende gezichten gekregen, zoals dat van Amazon-baas Jeff Bezos en de Amerikaanse president Trump. Of de telefoon met een oog en vleugels die de corona-app moet voorstellen en die symbool staat voor Gods alziende oog.

Slide 7 - Diapositive

Eric Coolen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

We hebben al een hele tijd te maken met het Corona virus en daardoor een veranderde wereld/ samenleving:

  • Afstand houden van 1,5 meter
  • Dragen van mondmaskers
  • Winkels, bioscopen, cafés, restaurants, sportscholen, verenigingen, kappers, theaters en musea zijn dicht
  • Scholen zijn dicht
  • Digitaal onderwijs op afstand
  • Maar 1 bezoeker per dag ontvangen
  • De avondklok
  • Vaccinatie
  • Persconferenties en journaals 

Slide 20 - Diapositive


Wat doet dit alles met je? 

Hoe deal je met dit alles?

Hoe zou je dit kunnen verbeelden?

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Les 1+2: Corona tijdlijn/dagboek
Begin met maart 2020 toen de eerste lockdown startte 
en eindig in mei 2021.
Wat is je per maand/seizoen bijgebleven? Schrijf dit op en maak er eenvoudige tekeningen bij.
Het gaat om persoonlijke herinneringen! Wat deed het met jou? Hoe ging jij ermee om?

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Eindwerkstuk (les 3 t/m 6)
Vanuit de tijdlijn/ het dagboek kies je uiteindelijk een uitgangspunt voor een illustratie die laat zien wat de Coronacrisis voor jou betekende. 
Je kunt dat met humor doen, serieus, angstaanjagend, positief of negatief. Als het maar past bij jouw persoonlijke beleving van het afgelopen jaar.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive