2 Introductie illustreren

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Leerjaar 2

LES 3

Illustreren

Een illustratie maakt iets duidelijk 

door middel van beeld. 

Een illustratie is een visuele toelichting bij een verhaal.  

Meestal is een illustratie een tekening bij een geschreven verhaal. De illustratie beeldt dan een fragment uit waardoor de lijn van het verhaal zichtbaar wordt voor de lezer of de sfeer van het verhaal wordt geaccentueerd. Een illustratie is dan een visuele uitleg of verduidelijking.

Illustraties zien we op posters, in boeken, stripverhalen,  kranten, handleidingen en tijdschriften.

Een illustratie kan verschillende functies hebben. 

Geef in de volgende slids aan welke functie de illustratie heeft.

Vier doelen voor beeld

1. tekst verfraaien met bijpassende illustratie
2. aandacht trekken met opvallende illustratie
3. informatie uit de tekst verduidelijken, b.v. met schema of tabel
4. informatie uit de tekst aanvullen, bijv. met geografisch kaartje

In blok 2b ga jij als illustrator aan de slag met als doel de tekst te verduidelijken en de aandacht te trekken. 

Leerdoelen van deze periode.

• Je weet hoe een illustrator te werk gaat, welke stappen er worden genomen voordat de illustratie af is. 
• Je kan een passende illustratie maken bij een tekst. 
• Je kan verschillende illustratie technieken toepassen, o.a. afdruktechniek gutsen. 

Dit hebben we gedaan: Oefening 1,   Krabbeltekening

Nodig:

- Viertal

- Papier

- Stift

• Eén iemand maakt een krabbeltje op het papier en daarna mag de ander iets van die krabbel maken.
• Zie jij in de krabbel een poppetje of misschien een auto? Dan maak je de krabbel af, zodat er een tekening van een auto komt.
• Soms zie je misschien niet meteen iets in de krabbel en moet je het papier draaien...tot dat je er ineens wel iets in ziet.
• Iedereen kan een papier pakken en er een krabbel opzetten, vervolgens geef je het papier door zodat de ander er iets van kan maken. Jij krijgt dan het papier met krabbel van een ander en maakt daar iets van.
• Daarna zet je zelf weer een krabbel op het papier en geef je hem weer door.....en zo verder.

1. krabbel

2. maak van de krabbel een tekening.

3. kleur in met potlood of stift

Nu individueel: maak 2 krabbels

Fotografeer iedere stap - plak de foto's in een Google document. 

Maak van beide tekeningen een foto en lever in Classroom in

Opdracht 2 : 

Object illustratie

Object illustratie

Naar aanleiding van een bestaande vorm maak je tekening die als illustratie zou kunnen dienen.

In In Classroom hebben nog maar 3 leerlingen hun tekeningen van 2 krabbels ingeleverd.

Deze opdracht was 2 weken voor de vakantie gemaakt tijdens de les.

Uiterlijk volgende week woensdag 17 mei is deze deelopdracht ingeleverd!

Alles wat niet gemaakt of af is, wordt in de toetsweek ingehaald - komt in het toetsrooster te staan!

Classroom: Opdracht 2 krabbels

1. Neem twee objecten, dat kan van alles zijn (gereedschap, pen, haarclip .... etc.)

2. Neem voor ieder voorwerp een leeg blad

3. Leg het object op het papier en geef het door na te tekenen een nieuwe betekenis! 

4. Werk uit in kleur (mag in kleurpotlood, stiften ... maak 2 verschillende keuzes)

5. Maak foto's van je tekeningen!

6. Maak een presentatie van je tekeningen!

7. Lever in Classroom in

In de les: 10 mei

Zet de foto's in een google presentatie vertel bij iedere tekening wat je precies hebt gedaan.

Lever deze presentatie in Classroom in

Les 17 mei:

Af:

• 2x krabbel (in 3 stappen - uitwerking in stift)
   
• 2x voorwerp (in 2 stappen - uitwerking in stift)
   
• 2x vlek (in 2 stappen - uitwerking in kleurpotlood)

Foto's tekeningen in Google document in Classroom inleveren

Vlektekening