les 17 Vieren en herdenken

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Les 17 : Vieren en herdenken:

Schrijf ze over in je schrift.

De leerlingen kunnen verwoorden wat vieren en herdenken is.

De leerlingen weten waarom mensen vieren en herdenken.

De leerlingen zijn zich bewust dat sommige dagen zowel feestelijke als verdrietige/plechtige elementen bevatten.

Hebben jullie Sinterklaas gevierd?
Wat vind je het mooiste element in dit vieren?

Lezen 

blz 54

Tradities zijn altijd in beweging. Hebben een verleden, heden en.. toekomst? .. zie filmpje -> 

lezen blz 55

Samen VIEREN gaat over vrolijkheid en plezier.

Samen herinneringen ophalen en tradities daaromheen vormen is een manier van HERDENKEN.

Vieren en herdenken horen bij elkaar. 

 Feesten en herdenken verbindt mensen , maar ook geschiedenis en heden, het creëert een samenhorigheidsgevoel en geeft je een plek in de tijd en de wereld.

Opdrachten

Maken de opdracht van blz 54 en de opdrachten op Why online:

Mywhy.nl 

les 16 maak je. 

De uitgeverij heeft les 17 nog niet klaar.

les 17 vervol blz 56 en 57

We lezen blz 56 en 57

Lezen

blz 56 en 57 

Welke betekenis heeft kerstmis voor mensen die niet Christelijk zijn?

En herken je daar wat van in de Christelijke beleving?

Wat is een feest?

Bespreek in tweetallen en daarna klassikaal.

opdrachten

Schrijf in het hart op blz 56 wat voor jou 'feest' betekent

En maak de opdrachten op blz 57 en de rest online op Why Basic.

Les 17 : Vieren en herdenken. 

Vat de leerdoelen in je schrift samen.

De leerlingen kunnen verwoorden wat vieren en herdenken is.

De leerlingen weten waarom mensen vieren en herdenken.

De leerlingen zijn zich bewust dat sommige dagen zowel feestelijke als verdrietige/plechtige elementen bevatten.