Les 4: Samenwerken leerjaar 1 en 2

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Opdracht
De docent verdeelt de klas in 2 groepen

Slide 2 - Diapositive

Maak een menselijke knoop
Ieder groepslid steekt zijn/haar rechterarm in de lucht

Slide 3 - Diapositive

Maak een menselijke knoop
Pak met je rechterhand een andere rechterhand vast die in de lucht steekt

Slide 4 - Diapositive

Maak een menselijke knoop
Doe hetzelfde met de linkerhanden.
Let op! Zorg dat je 2 handen van verschillende leden vast hebt.
Groep A mag niet praten
Groep B mag wel praten
Probeer nu uit de knoop te komen!

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Vragenchef
  • Maak groepjes van minimaal 4 personen en verdeel de rollen in: 
Woordmaker
Opzoeker
Scheidsrechter

Slide 7 - Diapositive

Opdracht
Doel van het spel:
Jullie moeten in 10 minuten zoveel mogelijk vragen *bijlage in One Drive map  beantwoorden. Per goede antwoord krijg je een letter. Maak nadat alle vragen zijn gesteld zo snel mogelijk een woord van de gekregen letters. Wie heeft de meeste vragen goed en wie ontdekt het woord?
Hoe beter je samenwerkt, hoe beter je score zal zijn!

Slide 8 - Diapositive

Vragenchef
  • leest de vragen uit het spel voor en start ermee
Woordmaker
  • Bij elke 5 goede antwoorden krijg je steeds een letter die jullie tijdens het spel verzamelen
  • denkt alvast na over welk woord de letters kunnen maken
Opzoeker
  • mag als enige een telefoon hebben
  • mag als enige de antwoorden op internet opzoeken
  • zorgt ervoor dat jullie de goede antwoorden vinden
Scheidsrechter
  • gaat bij een ander groepje zitten
  • houdt bij hoe vaak de opzoeker het internet gebruikt
  • houdt de puntentelling van het groepje bij
  • berekent de eindscore

Slide 9 - Diapositive

Spelverloop:
1. De docent geeft het startsein

2. De vragenchef leest zo snel mogelijk alle vragen voor

3. Weten jullie een antwoord niet? Vraag dan aan de opzoeker of hij/zij het kan opzoeken.


4. De woordmaker schrijft alle antwoorden op


Slide 10 - Diapositive

Einde van het spel
1. Vorm samen een woord van de gekregen letters
  (2 minuten de tijd voor!)

2. De docent deelt de antwoorden uit aan de scheidsrechters, die kijken de antwoorden na en tellen de punten op.

3. Welk groepje heeft de meeste punten en het woord goed? Dat groepje wint!


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive