Voortgangstoets H5
1 / 11
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Combineer de bestuursvorm aan de naam van het Romeinse Rijk. Let op het kan zijn dat er een over blijft.
Monarchie
Aristocratie
Democratie
Tirannie
Romeinse Koninkrijk
Romeinse Republiek
Romeinse Keizerrijk
Slide 2 - Question de remorquage
Leg uit hoe de Romeinse Republiek bestuurd
werd met behulp van de begrippen senaat en consuls.
werd met behulp van de begrippen senaat en consuls.
Slide 3 - Question ouverte
Welke reden voor het snelle uitbreiden van het Romeinse Rijk is onjuist.
A
De aanleg van wegen
B
Goed getrainde soldaten.
C
Rijkdom in het Romeinse Rijk.
D
Het bestuur van de keizer.
Slide 4 - Quiz
Leg uit bij wie Caesar wel en bij wie hij niet
populair was. Leg per groep ook uit waarom.
populair was. Leg per groep ook uit waarom.
Slide 5 - Question ouverte
Waar hoort welke groep op de piramide van de Romeinse samenleving?
Slaafgemaakte
Senatoren en familie
Keizer en zijn familie
Handelaren, ambachtslieden.
Slide 6 - Question de remorquage
Benoem 2 verschillende manieren waarop je
slaaf kon worden.
slaaf kon worden.
Slide 7 - Question ouverte
Leg uit hoe het Jodendom ontstaan is.
Gebruik de volgende begrippen/personen/gebieden: Joden, Israël, Mozes, Abraham, Egypte
Gebruik de volgende begrippen/personen/gebieden: Joden, Israël, Mozes, Abraham, Egypte
Slide 8 - Question ouverte
Leg uit wat de Romeinen van de christenen vonden.
Slide 9 - Question ouverte
Bepaal voor de volgende afbeelding wat voor een bron dit is.
Bijbel voor kinderen, gepubliceerd in 2012
Bijbel voor kinderen, gepubliceerd in 2012
A
Geschreven, primair
B
Ongeschreven, primair
C
Geschreven, secundair
D
Ongeschreven, secundair
Slide 10 - Quiz
Leg uit met behulp van het ontstaan van het
jodendom dat het moeilijk te bepalen is voor wie de grond
in Israël/Palestina is.
jodendom dat het moeilijk te bepalen is voor wie de grond
in Israël/Palestina is.
