Fase 3, periode 1 les 2 examen Gesprekken voeren 2F en 3F

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2,3

Fase 3

examen Spreken & Gesprekken voeren 2F en 3F

Terugblik vorige les

Examen spreken--> wanneer voldoende, wanneer goed?

voorbeeld samenhang presentatie

ruimte voor vragen

Wie heeft zijn presentatie af voor het spreekexamen?

Heb je hem al ingeleverd in Teams?

Let op: dit moet eerst voordat je het examen mag aanvragen 

Fase 3

examen Gesprekken voeren 2F en 3F

examen Gesprekken voeren 3F

Je voert een voortgangs- of eindgesprek met je BPV-begeleider. 

Het doel van het gesprek is je BPV (tussentijds) te evalueren. De examenafnemer speelt je BPV-begeleider.

examen Gesprekken voeren 2F

Duur:

ongeveer 6 minuten

Beoordeling op:

• Beurten nemen en bijdragen aan samenhang
• Afstemming op doel
• Afstemming op de gesprekspartner(s)
• Woordenschat en woordgebruik
• Vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing

examen Gesprekken voeren 3F

Duur:

ongeveer 8 minuten 

Beoordeling op:

• Beurten nemen en bijdragen aan samenhang
  
• Afstemming op doel
• Afstemming op de gesprekspartner(s)
  
• Woordenschat en woordgebruik
• Vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing

2F

• Vertel eens wat meer over je stage. Waar loop je stage, hoe vaak, welke tijden?
• Wat zijn je ervaringen tot nu toe? Noem eens wat voorbeelden.
• Benoem eens 1 situatie waar je trots bent op het resultaat
• Noem 1 situatie waarin iets fout ging en waarvan je veel hebt geleerd. Wat heb je geleerd?
• Wat zijn jouw leerpunten op je stage?
• Vertel eens wat je verdere (toekomst)plannen zijn.

3F

• Hoe gaat je BPV tot nu toe;
• Je werkzaamheden;
• Eén situatie waarbij je aanvankelijk tegen de opdracht opzag, maar waarvan je uiteindelijk trots bent op het resultaat;
• Eén situatie waarbij iets mis is gegaan of waarbij een conflict is ontstaan;
• Je doelstellingen en verwachtingen;
• Je toekomstplannen.

aandachtspunten

• Is de spreker goed te verstaan? (geen gemompel)
  
• Gebruikt de spreker voegwoorden? (omdat, en, want, zodat)
• Maakt de spreker goede zinnen? 
• Laat de spreker 'ehm' achterwege?
• Gebruikt de spreker verschillende woorden voor hetzelfde?
• Maakt de spreker er een logisch verhaal van?

opdracht

Maak teams van 3 personen. 

3 rollen: stel een vraag - geef antwoord - geef feedback

• Stel een vraag: pak een kaart en lees de vraag voor. 
• Geef antwoord: geef antwoord
• Geef feedback: geef feedback m.b.v. de aandachtspunten op het formulier 

aandachtspunten

• Is de spreker goed te verstaan? (geen gemompel)
  
• Gebruikt de spreker voegwoorden? (omdat, en, want, zodat)
• Maakt de spreker goede zinnen? 
• Laat de spreker 'ehm' achterwege?
• Gebruikt de spreker verschillende woorden voor hetzelfde?
• Maakt de spreker er een logisch verhaal van?

opdracht

- schrijf voor jezelf op wat de antwoorden zijn van de vragen die tijdens het examen gesprekken worden gesteld

- Maak de PowerPoint af voor het spreekexamen.