WON workshop 4 januari 2020

Onderzoekend leren en leren onderzoeken

Workshop - 4 januari 2020
Jan Visscher, coördinator WON op het Corderius
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Onderzoekend leren en leren onderzoeken

Workshop - 4 januari 2020
Jan Visscher, coördinator WON op het Corderius

Slide 1 - Diapositive

Doelen workshop
1. Je bent geïnformeerd over onderzoekend leren en WON op het Corderius. 
2. Je hebt een idee hoe aan de slag kunt met onderzoeksdidactiek/ maakonderwijs.
3. Je overweegt deelname aan de online cursus. 

Slide 2 - Diapositive

Wat heeft je geïnspireerd in het gesprek met Rolf Hut?

Slide 3 - Carte mentale

Waarom
onderzoekend leren?
21ste-eeuwse vaardigheden 
> Onderzoekende en ontwerpende vaardigheden aanleren 
> Innovatief en creatief oplossingen leren bedenken

Slide 4 - Diapositive

Wat is onderzoekend leren?
> Actief toepassen, verwerken en construeren van kennis in een sociale en betekenisvolle contact. 

Slide 5 - Diapositive

WON(?)
Ondersteunend platform van scholen voor onderzoekend leren en leren onderzoeken. 
> Netwerk van docenten
> Bibliotheek
> SPOC (online cursus)
> Manifestaties

Slide 6 - Diapositive

Onderzoekend leren / WON op het Corderius
> Onderzoeksproject GS (1) / AK (Vwo 2)
> Vak WO in Vwo 6
> Toolbox vaardigheden
> Profielwerkstuk
> Vaardige docenten
> WON-platform

Slide 7 - Diapositive

Toekomstbeeld
> Doorlopende leerlijn Vwo 1 t/m 6 en M/H
> Docenten vaardige onderzoeksdidactici
> Gemeenschappelijke Toolbox leerlingen en docenten

Slide 8 - Diapositive

Leerlijn streefmodel onderzoeksprojecten
Leerjaar 1: taal en geografie i.c.m. geschiedenis 
Leerjaar 2: taal, cultuur, geschiedenis
Leerjaar 3: taal, cultuur, economie (geld) / Mini-PWS
Leerjaar 4: taal, cultuur, literatuur, filosofie, CKV, Muziek, godsdienst, maatschappijleer
Leerjaar 5: zie leerjaar 4
Leerjaar 6: PWS, onderwerp naar keuze
> Elk leerjaar toename complexiteit van het onderzoek. 
> Havo: hetzelfde programma, alleen eenvoudiger

> Mavo: onderbouw hetzelfde programma. In de bovenbouw, hetzelfde als Havo met uitzondering filosofie



Slide 9 - Diapositive

Je kent het huidige programma van jouw vak.
In welk leerjaar zou jij een onderzoeksproject zien lukken?
A
Leerjaar 1
B
Leerjaar 2
C
Leerjaar 3
D
Bovenbouw

Slide 10 - Quiz

Welk thema uit jouw vak valt goed te combineren met een ander vak?

Slide 11 - Carte mentale

Bedenk een onderzoeksvraag bij het thema dat je gekozen hebt. 
Tips:
1. Wat kun je onderzoeken?
2. Hoe kun je dat onderzoeken? 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Zelf aan de slag - Stap 2
1. Scherp jouw onderzoeksvraag aan met de feedback van een aantal collega's in een aparte Teams-vergaderruimte.

 
2. Bespreek ook wat onderzoekend leren zou kunnen opleveren voor jullie leerlingen. 

Ongeveer 10 minuten. Ik sluit de vergaderruimten zonder aankondiging.

Slide 14 - Diapositive

WON - Talenten voeden 
1. Vaardigheden
2. Houdingen
3. Motivaties
4. Zelfbeeld

Slide 15 - Diapositive

Tot slot de WON - SPOC
Online
Flexibel
Social learning

Interesse? Meld je bij mij. 

Slide 16 - Diapositive

Bedankt voor je deelname.

Slide 17 - Diapositive