Arm en Rijk - Nigeria in de wereldeconomie - 1.4

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Arm en rijk H1 Nigeria

1.4 Nigeria in de wereldeconomie

Openingsfoto

Beschrijving van de openingsfoto

Je ziet op de foto een Pingo.

Dit is een ijslens onder de grond. Doordat de ijsmassa water aantrekt groeit de pingo.

Blablabalbla

Herhaling

Noem de 3 sectoren van werk.

Welke van de onderstaande beroepen hoort niet bij de informele sector

1. Straatverkoper
2. Schoenenpoetser
3. Plasticverzamelaar
4. docent

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

R: begrippen

T1:  Begrijpen wat de positie is van Nigeria op de wereldmarkt.

T2:  weten wat de voordelen en nadelen zijn vrije wereldhandel.

I: Begrijpen hoe de internationale handel de armoede in Nigeria beïnvloedt. 

H1: Arm en rijk in Nigeria

§4: Nigeria in de wereldeconomie

Huiswerk

Lezen LB	§4	blz. 13-14
Maken WB	§3: 1 t/m 7	blz. 9-10

H1: Arm en rijk in Nigeria

§4: Nigeria in de wereldeconomie

Hoe beïnvloedt de internationale handel de armoede in Nigera?

Voordelen vrije handel

Nadelen vrije handel

• Probleemloze export, waardoor er makkelijk omzet gemaakt kan worden
• Goedkope import van o.a. graan, machines, kleding en medicijnen om de cirkel van armoede te doorbreken

• Flinke prijsschommelingen op wereldmarkt, waardoor inkomsten worden misgelopen.
• Veel concurrentie.
• Overschotten uit het buitenland worden goedkoper aangeboden (=dumping) dan de zelf verbouwde producten, waardoor binnenlandse boeren werkloos raken (=verdringing van de eigen voedselproductie)
• Handels- ipv voedselgewas. Voedselvoorziening.

Wat is GEEN reden om Nigeria als een reus in Afrika te noemen?

1. Nigeria heeft veel natuurlijke hulpbronnen
2. Nigeria is een groot land.
3. In Nigeria bevindt zich de grootste filmindustrie van Afrika
4. Nigeria exporteert veel goederen en eindproducten naar andere landen

Lees de volgende stellingen over rijkdom en armoede in Nigeria.

Welke stelling is NIET juist?

1. Nigeria heeft een voedseltekort: er wordt minder voedsel geproduceerd dan er nodig is.
2. Om de voedselvoorziening te verbeteren, importeert Nigeria voedsel uit andere landen.
3. Ondervoeding is in Nigeria een gevolg van onvoldoende voedselzekerheid.
4. De meeste voedselgewassen die in Nigeria verbouwd worden, zijn bedoeld voor de export.

Welke zin is niet juist?
Ondanks de olie is Nigeria niet rijk omdat...

1. Het geld wordt niet goed verdeeld over de bevolking
2. Het geld gaat voornamelijk naar buitenlandse bedrijven
3. De prijs van olie laag is
4. Er corruptie is in Nigeria

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

R: begrippen

T1:  Begrijpen wat de positie is van Nigeria op de wereldmarkt.

T2:  weten wat de voordelen en nadelen zijn vrije wereldhandel.

I: Begrijpen hoe de internationale handel de armoede in Nigeria beïnvloedt. 

H1: Arm en rijk in Nigeria

§4: Nigeria in de wereldeconomie

Huiswerk

Lezen LB	§4	blz. 14-15
Maken WB	§3: 1 t/m 7	blz. 13-15

Visualisatie van het begrip

Quizlet bespreking

Kernbegrippen Quizlet	Verdiepende vragen
Bevolkingsdichtheid Thematische kaart Overzichtskaart	Wat betekent het begrip? Kan je er een zin mee maken? Kan je het begrip tekenen?

Huiswerk bespreking

Kernopgave(n) huiswerk	Verdiepende vragen
paragraaf 1.4 werkboek maken 1 tot 6

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃

Weekplenda

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
H1 §1 H1 §2	H1 §3 SO	H2 §1 H2 §2	H2 §3 Examen	H3 §1 H3 §2	H3 §3 H4 §1	H4 §2 Examen

Lesdoelen

(1) kan je verklaren waarom het regiem van de Nederlandse rivieren onregelmatiger wordt;

(2) kan je de maatregelen van "ruimte voor de rivier" en de "driestapsstrategie" beschrijven, verklaren en herkennen;

(3) beschrijven waarom het overstromingsrisico van Nederland in de toekomst toeneemt;

Lesdoelen

(4) de drinkwaterproductie van Nederland beschrijven;

(5) beschrijven waarvoor zoetwater gebruikt wordt;

(6) beschrijven hoe Nederland voorkomt dat het te maken krijgt met een tekort aan water;

Lesdoelen

(7) de dwars- en lengteprofiel van de Rijn en de Maas;

(8) de fluctuaties van de Rijn en de Maas verklaren;

(9) de overheersende exogene kracht koppelen aan de positie van de lengteprofiel van de rivier;

(10) de overstromingsrisico kaart van Nederland beschrijven, verklaren en waarderen;

Lesdoelen

(11) De doelstellingen en maatregelen van Ruimte voor de rivier benoemen, verklaren en herkennen;

Lesdoelen

(12) de demografische groei- en krimp regio's van Nederland beschrijven en verklaren;

(13) de (on)gewenste gevolgen van deze veranderingen vanuit verschillende dimensies benoemen;

(14) vormen van stadsvernieuwing beschrijven, herkennen en verklaren;

(15) ontwikkelingen binnen stedelijke gebieden beschrijven, herkennen en verklaren;

Lesdoelen

(16) voorbeelden waarderen van "Smart city" implementaties;

Lesdoelen

Passende afbeelding