19 mei

donderdag 19 mei
Goedemorgen,
Wat jammer dat je vandaag niet op school kunt zijn. Op de volgende pagina's staat het werk wat we vandaag in de klas maken. Kijk maar of het lukt. Als het niet lukt, kun je het natuurlijk altijd even vragen.
Veel succes vandaag!
Juf Elly
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsBasisschoolGroep 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

donderdag 19 mei
Goedemorgen,
Wat jammer dat je vandaag niet op school kunt zijn. Op de volgende pagina's staat het werk wat we vandaag in de klas maken. Kijk maar of het lukt. Als het niet lukt, kun je het natuurlijk altijd even vragen.
Veel succes vandaag!
Juf Elly

Slide 1 - Diapositive

rekenen
Vandaag staat er voor rekenen de basistoets klaar op Snappet. Dit is geen echte toets, maar een oefentoets die je vooraf maakt. Deze oefentoets is om te kijken wat je al weet en kent, zonder de uitleg te hebben gehad. Vind je iets moeilijk of snap je het niet, dan sla je het over. Je krijgt hier op een ander moment de uitleg over.

Slide 2 - Diapositive

rekenen
Maak de basistoets. Sla de sommen over die je moeilijk vindt of niet snapt.
Als je klaar bent maak je 20 cadeautjes in je werkpakket.

Slide 3 - Diapositive

automatiseren
Vandaag maak je met automatiseren les 27. Je gaat de getallenrij automatiseren.

Slide 4 - Diapositive

spelling
Spelling gaat vandaag over woorden met twee verschillende medeklinkers in het midden.
Kijk naar het filmpje van Gerrit.

Slide 5 - Diapositive

spelling
Les 8 staat voor je klaar op Snappet. 
Als je klaar bent, maak je ook flitsles 8.
Doe je best! 

Slide 6 - Diapositive

taal
De les van taal gaat over voorzetsels.
Kijk eerst naar het filmpje met de uitleg.

Slide 7 - Diapositive

taal
Op Snappet staat taal les 9 voor je klaar.
Maak les 9 van taal.

Slide 8 - Diapositive

lezen
Ook vandaag lees je een kwartier in een boek wat je zelf hebt uitgekozen. 
timer
15:00

Slide 9 - Diapositive

Dit was het voor vandaag. Hoe ging het?

Slide 10 - Question ouverte