Prioriteren, plannen en organiseren

• SLB
• MBO
• Studiejaar 1

Prioriteren, plannen en organiseren

Module inzicht: Het centrale inzicht van deze module is dat je houding invloed heeft op je ontwikkeling.

Les inzicht: Het stellen van prioriteiten en het plannen van taken helpt je om ergens beter in te worden.

Leerdoelen, de leerling ...

Kan het verschil tussen urgente en niet urgente taken onderscheiden. 

Heeft inzicht gekregen in helpende factoren en kan er hiervan 2 benoemen. 

Een prioriteiten schema invullen. 

De aanwezigheid

Groen= op orde 

wit= je zit in de gevarenzone

rood= aandachtspunt

Het stellen van prioriteiten

Voordat je gaat plannen moet je prioriteiten stellen.

Prioriteiten stellen betekent: keuzes maken en bezig zijn met de zaken die belangrijk zijn. Hoe kun je efficiënt met je tijd omgaan en afronden wat je gedaan wilt krijgen.

  

Eerst moet je vaststellen: wat is belangrijk en wat is urgent, wat is niet belangrijk en wat is niet urgent.

Extra informatie

De check is er om de huidige aanpak van de leerlingen te ontdekken. Het kan een vraag, opdracht of test zijn en er zijn geen goede of foute antwoorden. Het is puur om te ontdekken welke strategieën of technieken de leerlingen nu gebruiken.

Hoe urgent is het?

Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.

Vraag door op één of meer voor jou interessante antwoorden.

Urgentie

Een tweede wegingsfactor is urgentie. De vraag is dus: moet het nu of hoe dringend is het? De een zegt: urgent is, dat het vandaag klaar moet. De ander stelt het wat ruimer: urgent is, dat het deze week klaar moet zijn.

Bespreek eventuele moeilijke woorden met de studenten om te zien of je in dezelfde taal spreekt. 

TIP: Denk aan LLn document 

Prioriteitenschema

Geef studenten een leeg a4- tje zodat zij hun eigen schema kunnen meeschrijven. 

Lees de slide voor en klik door naar de volgende slide.

Welke prioriteiten heb jij deze maand?

Welke stelling past het meest bij jou?

1. Ik kan moeilijk onderscheid maken in wat belangrijk is en minder belangrijk
2. Ik heb geen overzicht van wat er moet gebeuren
3. Ik gun mezelf er geen tijd voor om prioriteiten te stellen dus ik begin maar gewoon
4. Ik heb geen moeite met prioriteiten stellen

Prioriteiten stellen en dan?

Wanneer je de lijst met prioriteiten klaar hebt, kun je overgaan tot de planning van taken. Eerder niet! Plannen betekent: je probeert de taken weg te zetten in de tijd!

Wanneer je alle taken hebt geprioriteerd, heb je inzicht hoe je er werkelijk voor staat. Eerder niet!

Wat is plannen en wat moet je ervoor kunnen? 

Plannen = ordenen van wat je wilt bereiken

Organiseren = het ordelijk bewaren en regelen van alles dat je doet

Vaardigheden:

overzicht

concentratie

flexibiliteit

prioriteren

Waarom leren plannen en organiseren?

• Je leert om efficiënter te werken en daardoor tijd en energie te besparen
• Het een vaardigheid is waar je de rest van je leven baat bij hebt (belangrijk bij veel functies)
• Omdat je hierdoor ordelijk en systematisch werkt en dat geeft rust (in je hoofd)
  
• Je hierdoor vooruit kan kijken, anticiperen. Rekening houdt met verschillende scenario’s en  snel kan schakelen bij onverwachte omstandigheden
  
• Je hierdoor deadlines gaat stellen (en halen)
  
• Je leert beslissingen maken. Plannen omzetten in daden
  
• Het maakt je kostenbewust. Wie goed organiseert houdt de begroting en het budget in de gaten.

Maak jij weleens een planning? en leg uit waarom wel of waarom niet

Waarom is het belangrijk om toetsen te plannen?

1. Zodat je weet wanneer je moet beginnen met leren
2. Zodat je de leerstof vaak kan herhalen
3. Zodat je in kleine stukjes kan leren
4. Alle antwoorden zijn goed

Prioriteitenschema

Geef studenten een leeg a4- tje zodat zij hun eigen schema kunnen meeschrijven. 

Lees de slide voor en klik door naar de volgende slide.

Enquête 

https://forms.office.com/e/QuL0tYRU8H.