2T werkwoordspelling les 4, Dictee + Fictie A

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

15 minuten Lezen

Opdracht voor de leerlingen thuis:

Zie chat!

Opstarten!

Is 'gezongen' een werkwoord of een bijvoeglijk naamwoord in deze zin?

Er werd veel kritiek gegeven op het zojuist gezongen liedje.

1. werkwoord
2. bijvoeglijk naamwoord

Programma

Herhalen onderdelen voor de toetsweek quiz + uitleg

Laatste quizvraag

Opdracht voor de leerlingen thuis

Dictee

Bespreken onderdeel fictie

Afronden

Wat weten we nog van de vorige les: werkwoordspelling: de verleden tijd?

Herhaling

Tegenwoordige tijd: 

• Geen d in het hele ww, geen d in de tt (HIJ  behaald)
  
• stam: -en van het werkwoord. 
  
• stam veranderen? 
  
• jij, hij, zij > t erbij 
  
• jij / je achter het ww? kort mogelijk 
  

Verleden tijd: 

• sterk of zwak? 
  
• zwak> te (n) of de (n)
  
• - en van het ww 
  
• check laatste letter
  
• in het kofschip? t 
  
• niet? d 
  
• staat er al d of t in het ww>> dubbel

Goed of fout?

Hij herhaalt de les.

1. Goed
2. Fout

Goed of fout?

Hij melde zich bij de docent.

1. Goed
2. Fout

Goed of fout?

Word je vriend snel boos?

1. Goed
2. Fout

Wat is het voltooid deelwoord? 

Het is een werkwoord in een zin. 

Ook hier moet je kijken of het zwak of sterk is. 

Een voltooid deelwoord vertelt dat iets klaar is of afgelopen (voltooid). 

Staat altijd een vorm van hebben, zijn of worden bij. 

Ik heb een broodje pindakaas naar de docent gegooid. 

Hoe herken je een voltooid deelwoord in de zin? 

1. Er staan altijd twee werkwoorden in een zin. 

 

Het hulpwerkwoord is altijd: zijn, hebben of worden.

2. Begint vaak met ge, be, ont, ver, her

Ik heb gewerkt. 

Ik ben te laat gekomen.

Hij werd netjes ontvangen.

Bij sterke werkwoorden eindigt het voltooid dw vaak op -en

zwemmen - zwom - gezwommen 

lopen - liep - gelopen 

bij zwakke gaan we kijken of er een t of een d achterkomt! 

Maar hoe schrijf je het nou??????

Stappenplan:

1. Kijk naar het hele werkwoord!!!

2. haal dan -en eraf voor de stam

3. kijk naar de laatste letter

4. gebruik het 't ex kofschip 

5. of maak het woord langer 

't ex-kofschip, 't sexy fokschaap

klinkers niet meetellen (e,o,i)

laatste letter staat in de ezelsbrug -> t 

laatste letter staat niet in de ezelsbrug -> d 

 

Een vd kan eindigen op: 

- en 

- T 

- D 

Belangrijk!!!!!

een voltooid deelwoord schrijf je NOOIT met DT!!!!!!!

Ik heb gisteren in de tuin (werken)..

1. gewerken
2. gewerkt
3. gewerkd

De broodjes in de kantine worden goed beleg....

1. t
2. d

Ik heb heel lang (geloven) dat spoken bestaan.

1. geloofd
2. gelooft
3. geloven

De broodjes in de kantine zijn altijd goed (beleggen).

1. belegd
2. belegt
3. beleggen

Wordt die terrorist nog wel (veroordelen)

1. veroordeeld
2. veroordeeldt
3. veroordeelt

Gelukkig was ik goed (verzekeren).

1. verzekerd
2. verzekert
3. verzekerde

De leraar werd er ingeluis.....

1. d
2. t

bijvoeglijk gebruikt voltooid deelwoord

1. Je schrijft een bijvoeglijk gebruikt voltooid deelwoord zo kort mogelijk. 

2. maar de uitspraak mag niet veranderen, dan dubbele medeklinkers.
3. als het voltooid deelwoord einidgt op -en, dan ook wanneer          het bijvoeglijk gebruikt wordt

De beantwoorde vraag

De geredde kat

De verloren wedstrijd

Welke vorm hoort op de puntjes te staan?
Hij hing de .......foto boven de bank

1. vergroten
2. vergrootte
3. vergrote
4. vergroote

Welke vorm hoort op de puntjes?
De .........toren staat op de monumentenlijst

1. verlichten
2. verlichte
3. verlichtte
4. verlichtten

Welke vorm hoort op de puntjes te staan?
De ....cake verspreidde een heerlijke geur

1. gebakken
2. gebakke
3. gebake
4. gebakte

Welke vorm hoort op de puntjes te staan?
De ...........trui jeukt als een gek!

1. gebreidde
2. gebreiden
3. gebreide
4. gebreidden

Laatste quizvraag!

De ... crimineel hebben ze nooit meer gepakt, dus misschien verstopt hij zich wel onder je bureautje.

1. gevluchtte
2. gevluchte
3. gevluchten

Opdracht voor de leerlingen thuis

Maak een samenvatting van de stof die je moet leren voor Nederlands. 

Voeg bij elk onderdeeltje ook een voorbeeldje toe. 

Maak de samenvatting op papier en neem die de volgende les dat je op school bent mee (volgende vrijdag). 

We gaan dan een oefentoets maken. 

De onderdelen die je moet samenvatten zijn:

Taalverzorging onderdelen Spelling H1 t/m 6

Persoonsvorm tt en vt blz. 32

Hoofdletters en leestekens blz. 58

Voltooid deelwoord blz. 84

Lastige werkwoordsvormen blz. 110

Verkleinwoorden blz. 136

Werkwoordspelling (herhaling) blz. 160

Meervouden op -en, -s, ën en -n blz. 162

DICTEE

Bespreken Fictie A opdracht 1, 2, 3

Boek blz. 168