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Herhaling grammatica chapitre 4 TOUT
Herhaling grammatica chapitre 4
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Slide 1:
Diapositive
Frans
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
33 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
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Éléments de cette leçon
Herhaling grammatica chapitre 4
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
1. Je weet wat de volgorde in de Franse zin is.
2. Je kunt vraagzinnen met en zonder vraagwoord maken.
3. Je kunt het onbepaald voornaamwoord TOUT gebruiken
Slide 2 - Diapositive
Programma
1. Terugblik vorige les (zinsvolgorde en vraagzinnen)
2. Herhaling grammatica chapitre 4 (het onbepaald voornaamwoord TOUT)
3. online oefenen
4. Evaluatie
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Terugblik vorige les
1. Zinsvolgorde
2. Vraagzinnen
3. Vraagwoorden
Slide 5 - Diapositive
Zinsvolgorde
Slide 6 - Diapositive
Maak een zin met ...
avons - à Lyon - des amis français - pendant les vacances - nous - rencontré
Slide 7 - Question ouverte
Maak een zin met ...
vais - l'année prochaine - un stage - à Disneyland Paris - je - faire
Slide 8 - Question ouverte
Vraagzinnen
Slide 9 - Diapositive
Maak de vraag op een andere manier vragend
Tu regardes souvent Netflix?
Slide 10 - Question ouverte
Maak de vraag op een andere manier vragend
Olivier va venir à Rotterdam?
Slide 11 - Question ouverte
Maak de vraag op een andere manier vragend
Il a trouvé ses clés?
Slide 12 - Question ouverte
Vraagwoorden
Slide 13 - Diapositive
Vertaal het vraagwoord dat (tussen haakjes) staat
(Wie) est-ce?
Slide 14 - Question ouverte
Vertaal het vraagwoord dat (tussen haakjes) staat
Ça coûte (hoeveel)?
Slide 15 - Question ouverte
Vertaal het vraagwoord dat (tussen haakjes) staat
(Wanneer) viens-tu?
Slide 16 - Question ouverte
Qui of Que ?
Slide 17 - Diapositive
Wat is goed?
A
Qu'est- ce qui tu fais?
B
Qu'est-ce que tu fais?
Slide 18 - Quiz
Wat is goed?
A
Qu'est-ce qui se passe?
B
Qu'est-ce que se passe?
Slide 19 - Quiz
Check of deze aantekeningen in je schrift staan!!!
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
1 - los zonder zelfstandig naamwoord
Tout betekent
alles
het kan niet mannelijk of vrouwelijk gemaakt worden
c'est tout - het is alles [uitspraak: sè toe]
Slide 22 - Diapositive
2: tout le... / toute la ...
omdat er een zelfstandig naamwoord bij komt
verandert
tout
mee met m/v
tout le
gâteau -
de hele
taart [uitspr. toe le]
toute la
glace -
het hele
ijsje [uitspr: toe
t
la]
j'ai fini
tout le
gâteau - ik heb
de hele
taart op
Slide 23 - Diapositive
3: tous les... of toutes les...
naast
heel de (2. )
kun je ook
alle
zeggen
alle
jongens in de klas
alle
meisjes in de klas
dan gebruik je tous + les of toutes + les
tous
les enfants
de ma tante -
alle
kinderen van mijn tante.
toutes
les filles
de ma classe -
alle
meisjes van mijn klas.
Slide 24 - Diapositive
Kies uit ... tout / tous / tout le / toute la / tous les / toutes les
Ma soeur a ... mangé
Slide 25 - Question ouverte
Kies uit ... tout / tous / tout le / toute la / tous les / toutes les
Elle vient .... semaines.
Slide 26 - Question ouverte
Kies uit ... tout / tous / tout le / toute la / tous les / toutes les
..... classe est rentrée
Slide 27 - Question ouverte
Kies uit ... tout / tous / tout le / toute la / tous les / toutes les
Tu as vu .... film?
Slide 28 - Question ouverte
Kies uit ... tout / tous / tout le / toute la / tous les / toutes les
Ils sont ... là.
Slide 29 - Question ouverte
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Vidéo
Online oefenen: klik op de link in de volgende dia's
Slide 32 - Diapositive
https:
Slide 33 - Lien
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