Planten bs. 5+6: Bestuiving, bevruchting en verspreiding+ Ontkieming, groei en ontwikkeling

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 4

8.5 bestuiving, bevruchting, verspreiding

herinnering

• Het lezen van de lesstof uit je boek blijft belangrijk.
• Elke les heeft leerdoelen.
• Na elke les heb je ook een samenvatting wat je moet weten.

Leerdoelen bs. 5+6

Je kunt:

• omschrijven wat bestuiving is en je kunt kenmerken van insectenbloemen en windbloemen noemen.
  
• beschrijven hoe bevruchting bij zaadplanten verloopt en welke veranderingen er na bevruchting in het vruchtbeginsel plaatsvinden.
  
• uit afbeeldingen van (delen van) planten afleiden hoe de zaden worden verspreid.
• Beschrijven hoe een zaad is opgebouwd. uitleggen hoe een zaad ontkiemt en .een kiemplant groeit en zich ontwikkelt.
• 7.6.3 Je kunt beschrijven hoe een kiemplant groeit en zich ontwikkelt.

Leg dit uit.  

Ga naar de lesstof 8.5 Bestuiving, bevruchting en verspreiding

Bestuiving

Bij bestuiving komt stuifmeel terecht op de stempel van een bloem van dezelfde plantensoort.

Wat is het verschil tussen kruisbestuiving en zelfbestuiving?

Ga naar de lesstof 8.5 Bestuiving, bevruchting en verspreiding

Zelfbestuiving: Bestuiving tussen bloemen die aan dezelfde plant groeien.

 Kruisbestuiving: Bestuiving tussen  bloemen aan verschillende planten (van dezelfde soort). 

Bestuiving 

Welke verschillen zie je zelf als je kijkt naar de planten van afb. 4 en 6?

Veranderingen na de bevruchting

Na de bevruchting verandert er veel in een bloem.

Uit het zaadbeginsel ontstaat een zaad. 

Het vruchtbeginsel wordt een vrucht.

Verspreiding van vruchten en zaden

verschillende manieren:

• door de wind

• door dieren die de vruchten eten

• door dieren die de vruchten meenemen in hun vacht

• door de plant zelf

• door water

tussentijdse lesafsluiting.

1. Als er stuifmeel van een roos op een tulp komt, is dit dan bestuiving? Waarom wel/niet?

2. Als er stuifmeel van een meeldraad van een roos op de stempel van een andere roos komt dan is dit bevruchting. Is dit waar of niet? Waarom?

3. Welke 4 manieren zijn er waarop planten hun zaden verspreiden?

4. Als ik een sinaasappel heb met 7 pitjes. Hoeveel eicellen zijn er dan minstens bevrucht geweest? 

inoefenen

Op hellingen langs de Rijn hebben wijnboeren wijngaarden aangelegd. Tussen mei en juni verschijnen aan de druivenplanten kleine onopvallende bloemetjes. Vanaf augustus verschijnen de bessen die druiven worden genoemd.

bloeiwijze van de druivenplant

Ontstaan de druiven voor of na de bestuiving? En ontstaan de druiven voor of na de bevruchting?

A.  Druiven ontstaan na de bestuiving en na de bevruchting.

B. Druiven ontstaan voor de bestuiving en na de bevruchting.

C. Druiven ontstaan na de bestuiving en voor de bevruchting. 

D. Druiven ontstaan na de bestuiving en na de bevruchting. 

oefenen

Lezen basisstof 8.5

Maken opdracht 1 t/m 4 + 7

De Boon

zaadhuid

Stevig vlies om het zaad./beschermt het zaad.

zaadlob

Deel van het zaad dat reservevoedsel bevat.

Kiem:

Uit de kiem groeit een kiemplant

Groei en ontwikkeling bij planten

Tijdens de ontkieming wordt een kiemplantje groter en zwaarder.

Veranderingen in de bouw van een plant noem je ontwikkeling:

vb. bloem, blad, wortel, stengel

Levenscyclus in 4 fasen

1 Uit een zaad met kiem ontstaat een kiemplantje.

2 Een kiemplantje groeit en ontwikkelt zich tot een volwassen bonenplant.

3 Aan een bonenplant komen bloemen.

4 Na bestuiving en bevruchting ontwikkelen zich vruchten en zaden.

Koppel de 4 fasen van de levenscyclus aan de bovenste afbeelding van de plant

Inoefenen

Alfalfa is een groente. Alfalfa ontwikkelt zich uit zaadjes van de luzerneplant. Na enkele dagen komt uit een zaadje een jong plantje dat gegeten kan worden.

In de afbeelding zie je de jonge alfalfa.

Hoe heet het proces waarbij een jong plantje zich uit een zaadje ontwikkelt?

Dit proces heet: .........

Oefening

Wetenschappers gebruiken identieke planten (planten met precies dezelfde erfelijke eigenschappen) voor een onderzoek naar de invloed van kamerplanten op het zuiveren van de lucht.

Noem twee manieren waarop zulke identieke planten kunnen ontstaan.

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Oefenen!

Lezen basisstof 8.6

maken opdracht 1 - 2 - 5