2.1 Wereldrijken

Wereldrijken
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wereldrijken

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Lesdoelen
Aan het einde van deze les weten jullie:
  • Welke grote wereldrijken in de 16e eeuw er rond de Middelandse zee streden
  • Hoe deze Rijken omgingen met Godsdienst
  • Hoe de Handel verliep
  • Welke vorm van  Slavernij er was

Slide 3 - Diapositive

Het Spaanse Rijk
Uit een samenvoeging van koninkrijken ontstond in 1479 het Spaanse Rijk.
De Spaanse koningen heroverden Spanje: de reconquista

Door overerving en verovering breidde het Spaanse Rijk zich uit.

Spanje was katholiek. De Islam en het Jodendom waren verboden.
Christoffer Columbus vraagt de goedkeuring van Isabella van Castilië en Ferdinand II van Aragon voor financiering van een ontdekkingsreis - schilderije van Eugène Devéria (1805-1865)

Slide 4 - Diapositive

Het Spaanse Rijk

  • Karel V
  • Bourgondische Habsburger wiens vader de Koning van Spanje was
  • Bezaten een groot deel van Amerika
  • Het rijk waar de zon nooit onder ging
  • Reconquista

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Het Ottomaanse Rijk


  • Opgericht door Osman I
  • Grootgemaakt door Suleiman de Grote
  • Islamitisch wereldrijk in het huidige Turkije

Slide 7 - Diapositive

Het Ottomaanse Rijk

De Ottomaanse sultan kreeg de titel kalief. Daarmee werd hij opvolger van Mohammed als wereldlijk en godsdienstig leider van de moslims.

Het Ottomaanse rijk was Islamitisch, maar het Christendom en Jodendom waren toegestaan.
Belegering van Constantinopel uit Bibliothèque nationale manuscript Français 9087 (folio 207 v). Het Turkse leger van Mehmet II valt Constantinopel aan in 1453. Sommige soldaten wijzen kanonnen op de stad en anderen trekken boten naar de Gouden Hoorn.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Godsdienst
  • Oorlogen tussen Spaanse en Ottomaanse rijk werden voorgesteld als ''Heilige Oorlogen''
  • Spaanse Rijk was Katholiek en na de Reconquista zeer intolerant
  • Ottomaanse Rijk was Islamitisch en een beetje tolerant

Slide 10 - Diapositive

Christenen, Joden en Moslims
In het Spaanse rijk: Christelijk
  • Joden en moslim werden niet geaccepteerd
  • Vluchten of bekeren

In het Ottomaanse rijk: Islamitisch
  • Christendom en Jodendom werd geaccepteerd
  • Christenen moesten zonen leveren aan het leger; Janitsaren

Slide 11 - Diapositive

Strijd om Europa
De Ottomanen wilden met een heilige oorlog (jihad) Europa onderwerpen.

In 1529 en 1532 stonden de moslims voor Wenen, maar werden door Karel V teruggedrongen.

De slag Bij Lepanto in 1571 betekende het eind van een Ottomaanse opmars over zee!
Ontzet van Wenen, 1529, Dirck Volckertsz. Coornhert, naar Maarten van Heemskerck, 1555 - 1556

Slide 12 - Diapositive

Slag bij Lepanto
1571

In west-Griekenland kwam een eind aan de opmars van de Ottomanen in het Middellandse Zeegebied.

Slide 13 - Diapositive

De Slag bij Lepanto (1571)

Slide 14 - Diapositive

Handel
  • Middellandse Zee als middelpunt van de handel
  • Vol Venetiaanse en Genuaanse handelspunten
  • Na 1400 werden deze door de Ottomanen overgenomen
  • Piraten uit Barbarije
  • Barbarije: Marokko, Tunesië en Algerije
  • Krijgsgevangen

Slide 15 - Diapositive

De neergang van de Middellandse zeehandel
Er bestond een bloeiende handel via Italiaanse steden tussen Europa en Azië. 

Na 1400 ging de handel in het Middellandse Zeegebied achteruit. Onder meer door groei van het Ottomaanse rijk.

Europeanen gingen op zoek naar andere handelsroutes naar Oost-Azië.

'Il Milione' is een reisverslag uit de 13e eeuw, oorspronkelijk geschreven in 1298 door Rustichello van Pisa aan de hand van de verhalen van de Venetiaanse wereldreiziger Marco Polo.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slavernij
Krijgsgevangen van Piraten
Verkocht in het Ottomaanse Rijk
Oost-Europa en Afrika

Spaanse Rijk
Discriminerende Slavernij
Kolonies

Slide 18 - Diapositive