Cursus 5.1 Voor de oorlog deel 2

Welkom!
Pak je ipad en boek alvast voor!
log in op lessonup
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Pak je ipad en boek alvast voor!
log in op lessonup

Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 5: 
De prijs van vrijheid
Cursus 5.1 
Voor de oorlog deel 2

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning 
Aanwezigheid, boekencontrole en huiswerkcontrole

Mededelingen: 

Uitleg van cursus 5.1 Voor de oorlog deel 2

Maak van cursus 5.1 Voor de oorlog vraag 6 t/m 8

Lesdoelencheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen van deze les
  1. Waardoor mislukt het Duitse plan?
  2. Waarom wordt de eerste wereldoorlog ook wel de 'oorlog van de uitvinders genoemd?
  3. Waar en wanneer is de wapenstilstand getekend?
  4. Wat staat er in het Verdrag van Versailles

Slide 4 - Diapositive

Tegen welk land wilde Frankrijk wraak nemen?
A
Rusland
B
Nederland
C
Duitsland
D
Groot-Brittannië

Slide 5 - Quiz

Met welk land had Duitsland een bondgenootschap?
A
Frankrijk
B
Groot-Brittannië
C
Zwitserland
D
Oostenrijk-Hongarije

Slide 6 - Quiz

Wat was de aanleiding voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog in 1914?

Slide 7 - Question ouverte

Oorzaken en aanleiding voor de Eerste Wereldoorlog
Oorzaken
  • Franse Wraak
  • Duits wereldrijk
  • Bondgenoten
  • Nationalisme

Aanleiding
  • De moord op Franz-Ferdinand van Oostenrijk-Hongarije
De moord op Franz-Ferdinand 28 juni 1914.

Slide 8 - Diapositive

Het verloop van de Eerste Wereldoorlog
Wat was dit nou voor soort oorlog?
  • Oorlog in Europa en in de koloniën.
  • De krant berichtte elke dag over de oorlog.
  • Veel nieuwe wapens en voertuigen.

Oorlog werd gezien als de enige oplossing om de problemen op te lossen tussen de Europese landen.
Een Britse propagandaposter (1914)
''Wie is afwezig?''
''Ben jij het?''

Slide 9 - Diapositive

Het verloop van de Eerste Wereldoorlog
Het Duitse plan:
  • Frankrijk verslaan via België.
  • Doorstoten naar Rusland.

Het Duitse plan mislukt:
  • Engeland bemoeit zich ermee
  • Duitsland wordt van twee kanten aangevallen.

De oorlog loopt letterlijk vast

Een oorlog aan twee kanten. Duitsland is ingesloten.
Franse en Duitse soldaten klaar voor de strijd!

Slide 10 - Diapositive

De loopgraven
Om beschermd te zijn gingen de soldaten zich ingraven. Dit werden de loopgraven genoemd.

Het Westen (Het Westfront)
  • Vanaf de kust van België tot Zwitserland.
  • Duitsers, Britten en Fransen.
  • Uitputtend en nutteloos.
  • 'Trench feet'

Slide 11 - Diapositive

Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren. 
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.
360˚ video van een loopgraaf
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)

Slide 12 - Diapositive

Nieuwe wapens
  • Om de loopgravenoorlog te doorbreken worden uitvindingen gedaan die zorgen voor nieuwe wapens.

  • Naast generaals bepalen ook steeds meer wetenschap en techniek het verloop van de oorlog.

  • De Eerste Wereldoorlog wordt 'de oorlog van de uitvinders'

Slide 13 - Diapositive


Gifgas


  • Gif- of strijdgassen moesten ervoor zorgen dat de vijand, in paniek, de loopgraven zouden verlaten
  • De meeste gasaanvallen waren door het gebruik van gasmaskers steeds minder dodelijk voor de soldaten, maar zorgde voor brandwonden, tijdelijke blindheid en angst

Slide 14 - Diapositive


Luchtschepen


  • Om het slagveld beter te kunnen observeren, gebruikte men luchtschepen om de ligging van de vijandelijke loopgraven te achterhalen.
  • Behalve voor observatie werden Zeppelins (type Duitse luchtschepen) ook gebruikt voor bombardementen (op Antwerpen en Londen)


Slide 15 - Diapositive


Vliegtuigen


  • Om voor een echte doorbraak in de oorlog te zorgen, zijn de eerste vliegtuigen nog te primitief.
  • Toch beleeft de wereld de eerste luchtgevechten en bombardementen.

Slide 16 - Diapositive


Vlammenwerpers



  • Net als gifgas moet de vlammenwerper voor paniek bij de vijand zorgen.
  • Brandende benzine wordt, soms over afstanden van honderden meters, over het slagveld gespoten

Slide 17 - Diapositive


Tanks


  • Hoe kom je levend bij de loopgraven van de vijand? Bouw een rijdend stalen harnas om je heen!
  • Omdat de ontwikkeling ervan zeer geheim was, gebruikten de Britten de term 'tank', van watertank. Zelfs de arbeiders geloofden dat ze mobiele watertanks maakten.

Slide 18 - Diapositive


Duikboten


  • Duikboten bestonden al sinds de 19e eeuw, maar in de Eerste Wereldoorlog werden ze voor het eerst (met name door Duitsland) massaal ingezet.
  • De Duitsers probeerden met de Onbeperkte Duikbotenoorlog (1915/1917) alle schepen (oorlogs-, koopvaardij- en passagiersschepen) tot zinken te brengen

Slide 19 - Diapositive

Op 11 november 1918 wordt de 'Wapenstilstand' getekend tussen o.a. Duitsland, Frankrijk en Engeland. Duitsland heeft zich hiermee officieel overgegeven en de oorlog verloren.

Slide 20 - Diapositive

Het einde van de Eerste Wereldoorlog
Duitsland verliest:
  • Opstand in het leger
  • Amerika doet mee

Het Verdrag van Versailles
  • Duitsland moet land afstaan
  • Een kleiner leger
  • Herstelbetalingen

Duitse wraak...
Hitler kruipt uit het Verdrag van Versailles...

Slide 21 - Diapositive

Is de Eerste Wereldoorlog de schuld van Duitsland?

Slide 22 - Question ouverte

Aan het werk
Wat: lees en maak van cursus 5.1 Voor de oorlog vraag 6 t/m 8

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!

Hulp:   de theorie (lees goed!)
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent

Klaar: laten controleren en ga daarna nakijken!

Tijd: timer

timer
5:00

Slide 23 - Diapositive

Lesdoelencheck
  1. Waardoor mislukt het Duitse plan?
  2. Waarom wordt de eerste wereldoorlog ook wel de 'oorlog van de uitvinders genoemd?
  3. Waar en wanneer is de wapenstilstand getekend?
  4. Wat staat er in het Verdrag van Versailles

Slide 24 - Diapositive

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage

Wat heb je geleerd deze les?

Slide 26 - Carte mentale