HS 10 par 3,t/m 5

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HS 13 Golfgedrag bij elektronen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

JdW-kijkwijzer
Lesopbouw:

  1. Vooraf:
    Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen

  2. Instructie:
    Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen

  3. Toepassing:
    Actieve verwerking, Formatief handelen 

  4. Evaluatie:
    Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht Periode #
  • Thema: HS 3
  • Benodigde lesmaterialen: Boek 5V, 
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Week 9
Week 10 
Week 11
Week 12
vakantie
HS 10
par 3
HS 10
par 4 en 5
HS 10
herhaling

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in je tas
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui,BINAS, rekenmachine, geo
timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Waar zijn we gebleven?
HS 10
 

B(T)
Homogeen magnetisch veld
Permanente magneten

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar zijn we gebleven?
HS 10
 

B(T)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 7      T1 
HS 10
 

B(T)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontdekken / T1 vraag
Welke grootheden beïnvloeden de     
(magnetische veldsterkte)?
B(T)
Waarnemen: 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontdekken / T1 vraag
Welke grootheden beïnvloeden de     
(magnetische veldsterkte)?
B(T)
Maak opdracht 20 Blz 167

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

B rond een stroom voerende spoel

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 8      T1 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 9,10      T1 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lorentz  Kracht    

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

B van twee stroomdraden  Florentz     T1 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 9      T1 
B(T)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

F lorentz :de formule      T1 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HW     T1 
  1. Voorbeeld 
10, 11 en 12 
maken 
en kunnen
2. Florentz 
van een geladen
 deeltje leren.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke grootheden ga je constant houden?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke grootheden ga je meten?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke grootheden ga je berekenen?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke conclusie kan je maken?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou je volgende keer anders doen, anders onderzoeken?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions