Les 52 en 53: zinnen schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Raad eens

Waarom ik iets anders zeg

dan ik bedoel

Waarom ik in de klas almaar

mijn gedachten versleutel

Waarom ik klaag over m'n moeder

terwijl het eigenlijk over m'n vader gaat

Waarom ik je verrot scheld, terwijl ik

het liefst onder je vleugels zou kruipen

Waarom ik een steen door een ruit gooi,

terwijl het domweg mijn eigen glazen zijn

Doe het, raad het

Alsjeblieft

Dan hoef ik het niet langer

geheim te houden                                               (N. de Vries)

Lezen

Wat gaan we doen vandaag?

• De doelen voor deze week bespreken
• 10 minuten lezen
• Uitleg les 52 en 53 - zinnen schrijven
• Aan de slag!
• Afsluiten van de les

Wat ga je deze week leren?

• Ik weet op welke manieren een bn gevormd kan worden.
  

• Ik weet hoe ik goede zinnen schrijf
• Ik weet hoe ik zinnen mooier kan maken.

Toets vrijdag 17 maart 

Les 43 - 56: theorie + woordjes 

Je kunt voorzetsels herkennen en gebruiken.

Je weet wat je moet doen als je moeilijke woorden tegenkomt in een tekst.

Je weet wat je moet doen als je moeilijke zinnen tegenkomt in een tekst.

Je kunt persoonlijk voornaamwoorden herkennen en gebruiken

Je kunt bezittelijk voornaamwoorden herkennen en gebruiken

Je kunt bijvoeglijk naamwoorden herkennen gebruiken

Je kunt de trappen van vergelijking gebruiken

Je weet hoe je zinnen moet formuleren

Je weet hoe je spanning moet creëren

Actief en passieve zinnen

Maak actief:

De pizza werd bezorgd door de buurjongen.

Variatie

Het paard steigerde. Het meisje viel hard op de grond. Het paard had geen zin meer om rondjes te draaien. 

Wat valt je op aan deze zinnen? Hoe zou je dit anders op kunnen schrijven?

Zinslengte

Mensen lenen tegenwoordig steeds minder boeken in de bibliotheek wat bijvoorbeeld komt doordat veel lezers een e-reader hebben en niet meer zo'n hele zware stapel leesvoer mee willen nemen op vakantie. 

Wat valt je op aan deze zin? Hoe zou je dit anders op kunnen schrijven?

Checklist voor je tekst

1. Begint iedere zin met hoofdletter en eindigt die met een punt?

2. Staat er in iedere zin een werkwoord? 

3. Heeft een zin ongeveer 7-10 woorden?

4. Gebruik je schrijftaal in plaats van spreektaal? 

5. Gebruik je actieve zinnen (oftewel, staat er bijna geen worden?)

6. Heb je variatie in je zinnen (iedere keer een andere volgorde?)

7. Zijn je zinnen niet te lang?

Aan de slag: les 52 + 53

1. Les 52: maak opdracht 2, 5 en 6. 

2. Klaar? Kijk ze na en ga dan verder met het schrijven aan je tekst. 

3. Schrijf verder aan je tekst 

Straks nemen we de tijd om je tekst voor te lezen aan je buurman/buurvrouw. Dan kan je kijken of je tekst lekker loopt. Daarna kun je verbeteringen aanbrengen. 

Klaar met je tekst? Dan ga je leren voor de toets. 

Tot volgende week 

• Zijn er nog vragen?