Plannen

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1-3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moet je leren plannen?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel
  • Je weet waarom een planning belangrijk is
  • Je kunt een weekplanning maken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: ik vind het belangrijk om gemaakte afspraken na te komen
A
ja, vaak wel
B
ja, soms
C
nee, meestal niet
D
nooit

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: ik kom vaak tijd tekort om alles te doen wat ik wil doen
A
ja, vaak wel
B
ja, soms
C
nee, meestal niet
D
nooit

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is plannen en wat moet je er voor kunnen?
Plannen = ordenen van werkzaamheden en/of taken

Vaardigheden:
Overzicht
Prioriteren
Concentratie





Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak jij wel eens een planning voor de indeling van je dag?
A
altijd
B
meestal
C
soms
D
nooit

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet/wil jij deze week doen?
Bijvoorbeeld:
  • BOT/ BOP/ BPV
  • sporten
  • afspreken met vrienden
  • boodschappen/ cadeautje kopen
  • schoolopdrachten

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

afspreken met vrienden
Was opvouwen
mail lezen
Hoofdstuk lezen zorgpad/Boom
Afwasmachine inruimen
Koken
Fitness of hardlopen
Mensen terugbellen

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd en prioriteit

Hoeveel tijd kost dit per onderdeel?
(alleen de niet-geplande onderdelen)


Welke onderdelen moeten 
welke onderdelen hebben minder prioriteit?

Slide 11 - Diapositive

wel sport
niet BOP/BOT
Waar sta je? 
Dit kan ik al 
Dit wil ik nog leren
Ik kan een (leer)taak op tijd starten
Ik kan een (leer)taak op tijd afronden
Ik kan een een goede dagplanning maken
Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken
Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken
Ik kan een 'to-do' schema maken
Ik kan inschatten hoeveel tijd een (leer)taak inneemt
Ik kan het belangrijkste eerst doen
Ik kan lange termijn opdrachten goed plannen.

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
  • Maak een planning voor de bpv-opdrachten van komende periode
  • Gebruik de 'Planner' van Microsoft

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de 7 stappen voor het maken en gebruiken van een planning
  1. Bedenk welke taken je moet doen
  2. Hak de taken in deeltaken
  3. Bedenk hoeveel tijd elke taak kost
  4. Stel prioriteiten
  5. Maak een planning (zorg voor afwisseling)
  6. Voer de planning uit 
  7. Reflecteer op de planning

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Microsoft Planner
Zowel voor de cursus in Canvas als de cursus in Teams gebruik je Microsoft Planner.
Eerst bekijken we een filmpje over planner
Daarna leg ik uit hoe je bij jouw planner komt

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht in stappen
  1. Schrijf op wat je allemaal moet doen
  2. Verdeel grote taken op in kleinere taken
  3. Bedenk hoeveel tijd je voor elk onderdeel nodig hebt
  4. Zet deze taken in je planner en gebruik deze komende week Begin bij de onderdelen die al gepland zijn                                      Vul daarna de andere onderdelen in, stel prioriteiten
  5. Volgende week evalueren

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom kan een planning belangrijk zijn?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions