Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4
Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Promoten, ontwerpen, presenteren.
Voertuigen en mobiliteit in de toekomst, hoe ziet dat eruit?
- De toekomst van vervoer.
- Vragen bedenken voor bedrijfsbezoek volgende week Nijman scooters
- Ontwerpen van (eigen) scooterkap
Slide 3 - Diapositive
Als jij straks 40 jaar bent, hoe ziet mobiliteit/ vervoer er dan uit?
Slide 4 - Question ouverte
Slide 5 - Vidéo
Slide 6 - Vidéo
www.autonijman.nl
Slide 7 - Lien
Nijman scooters opdracht.
'Onze auto's en scooters zijn in verandering. We zijn momenteel bezig aan een verbouwing van onze werkplaats.'
Voertuigen zijn in verandering, scooters worden steeds meer 'Custom maded' gemaakt.
Slide 8 - Diapositive
Opdracht:
Ontwerp een te gek ontwerp voor scooterkappen van Nijman in Borculo.
Het 'winnende' ontwerp wordt gekozen en echt gedrukt op een scooter. Bedenk dat het van belang is om de naam van 'Nijman' als reclame terug te laten komen.
Slide 9 - Diapositive
Vandaag:
Bedenk per tweetal 1 goede vraag die we volgende week aan heer Nijman kunnen stellen tijdens ons bedrijfsbezoek.
Maak een 'Moodboard' van foto's om de sfeer voor je scooterkap-ontwerp te bedenken/ te maken. Vandaag klaar, telt als cijfer (per persoon)
Schets en/of ontwerp daarna een ontwerp voor je scooterkap (kleurgebruik, afbeelding/tekening,reclame)
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Photoshop elements
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Aan de slag!
Bedenk per tweetal een goede vraag voor volgende week!
Maak je eigen moodboard vanmiddag als start van je ontwerp scooterkap.
Na je moodboard mag je gaan schetsen/ tekenen/ontwerpen van je eigen scooterkap.