1.1 Stofeigenschappen

Waar denk je aan bij stoffen?
1 / 16
suivant
Slide 1: Carte mentale
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Waar denk je aan bij stoffen?

Slide 1 - Carte mentale

Lesdoel
Na deze les kan ik:
- diverse stofeigenschappen noemen
- beschrijven wat een stofeigenschap is
- een stof herkennen aan zijn stofeigenschappen

Slide 2 - Diapositive

Stofeigenschappen
Een stof herken je aan de eigenschappen;
Dit kan zijn; kleur, geur, smaak, brandbaarheid, glans etc.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Je krijgt een bakje met suiker en een bakje met zout. Welke stofeigenschap is hetzelfde?

Slide 5 - Question ouverte

Je krijgt een bakje met suiker en een bakje met zout. Welke stofeigenschap is anders?

Slide 6 - Question ouverte

Stoffen en materialen
Alles om ons heen is gemaakt van stoffen. Denk aan hout, glas, water.

Van hout en glas kun je voorwerpen maken, dan noem je het ook een materiaal.
Van hout kun je bijvoorbeeld een kast maken.
Van glas kun je een vaas maken.

Slide 7 - Diapositive

Gevaarlijke stoffen
Sommige stoffen zijn gevaarlijk.
Er staan dan op de verpakking pictogrammen (plaatjes) die je waarschuwen.

In de volgende slide zie je de belangrijkste.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

DOEN
Maak vraag 1 tm 13

Slide 10 - Diapositive

Nakijken 
Kijk samen met de docent de vragen na.

Slide 11 - Diapositive

Doe nu het practicum over stofeigenschappen.

Slide 12 - Diapositive

Wat moet je doen
Je krijgt 6 reageerbuizen. Pak buis 1.
  • Is de stof wel / geen vloeistof
  • De kleur van de stof is.........
  • De stof heeft wel / geen geur
  • Bijzonderheden................
Vul in je op je blad en pak de volgende buis.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Reflectie
Vul de korte reflectie in.

Geef jezelf een TOP (compliment)
Vul de 4 smiley in.

Slide 15 - Diapositive

Volgende keer
fasen en faseovergangen

Slide 16 - Diapositive