Thema 2 Basisstof 3: Organen voor vertering

SO: BS 1 t/m 3
Volgende week vrijdag
22 November
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

SO: BS 1 t/m 3
Volgende week vrijdag
22 November

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De organen voor vertering

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Alle organen hun functies en namen kennen.
- alle verteringssappen, de functies, namen, plekken waar ze gemaakt worden.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De tanden
Eerste stap van vertering

Breekt eten op in kleinere delen = zelfde principe als bij je longen/kieuwen.
(meer oppervlakte is betere vertering)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mondholte
  • Het begin van vertering
  • Speekselklieren produceren speeksel
  • Speeksel bevat enzymen. Een daarvan breekt zetmeel af, en de ander doodt bacteriën.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maag

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maag
Maagsap: zoutzuur, water, enzym --> Afbraak Eiwitten (deels)
Maagwand: kringspieren en lengtespieren
Maagportier : kringspier aan het eind van de maag

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Twaalfvingerige darm
Na het maagportier komt voedsel in de twaalfvingerige darm

Hier komen verteringssappen uit de lever en alvleesklier bij

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lever
De lever maakt gal

Gal komt in de twaalfvingerige darm bij het voedsel

Gal wordt tijdelijk opgeslagen in de galblaas

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lever en galblaas

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De werking van gal
Gal maakt grote vetdruppels kleiner > emulgeren
Dit is dus niet verteren! maar helpt bij het verteren, een beetje zoals wat onze tanden doen.
Vet lost niet op in water!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dunne darm
Ongeveer 6 meter lang
In de wand liggen darmsapklieren
Die maken darmsap Voor de vertering van Eiwitten en Koolhydraten

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alvleesklier
De alvleesklier maakt alvleessap

Voor de vertering van:
eiwitten
koolhydraten
vetten

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Peristaltiek
= Vervoersmethode

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bouw dunne darm
  • Groot oppervlak door darmplooien en darmvlokken.
  • Door darmwand naar bloedvaten.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Blinde darm
Vlak onder de overgang dunne darm - dikke darm ligt de blinde darm


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dikke darm
  • Functie: Water, vitamines en glucose uit voedsel halen.
  • Door het terugwinnen van water wordt de voedselbrij dikker en steviger.
  • 1,5 m lang



-Niet opgenomen? -> endeldarm

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Endeldarm
  • Verzameling en opslag voedselresten.

  • Anus: kringspier die ontlasting doorlaat. Deze is meestal gespannen. 

Evolutionair voordeel van een anus?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kan je nu?
  • Je kunt de functies en kenmerken van de delen van het verteringsstelsel noemen.
  • Je kunt de verteringssappen noemen met hun functies.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk verteringssap maakt de lever?
A
Darmsap
B
Alvleessap
C
Speeksel
D
Gal

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk verteringssap maakt de slokdarm?
A
Darmsap
B
Maagsap
C
Gal
D
Geen

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de functie van speeksel?
A
Verteren van zetmeel
B
Bacteriën en ziekteverwekkers doden
C
Geeft smaak aan het eten
D
Verteren van eiwitten

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is de functie van maagzuur?
A
Het speelt een indirecte rol bij de vertering
B
Bacteriën en ziekteverwekkers doden
C
Smaakmaker
D
Een zuurder 'smaakje' toevoegen aan voedsel

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de goede volgorde van je spijsvertering?
A
slokdarm, maag, dikke darm, dunne darm
B
mondholte, slokdarm, dunne darm, maag
C
mondholte, slokdarm, maag, dunne darm
D
dikke darm, dunne darm, mondholte, maag

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heet het orgaan waar de (verteerde) voedingsstoffen worden opgenomen?
A
Dunne darm
B
Blinde darm
C
Dikke darm
D
Twaalfvingerige darm

Slide 30 - Quiz

waardoor kan dit efficiënt gebeuren?
Wat doen bouwstoffen voor ons lichaam?
A
Bouwstoffen leveren energie
B
Bouwstoffen worden opgeslagen in het lichaam
C
Bouwstoffen zorgen ervoor dat we niet ziek worden
D
Bouwstoffen zorgen voor groei, ontwikkeling en herstel

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het nut van kauwen?
A
voedingsstoffen opnemen
B
oppervlakte vergroten
C
kaakspieren versterken

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke voedingsstoffen hoef je niet te verteren?
A
water
B
mineralen
C
vitaminen
D
alle drie de antwoorden zijn juist

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor ontstaan de peristaltische bewegingen van de darmen?
A
Lengtespieren
B
Kringspieren
C
Lengte- en kringspieren

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Je kunt de functies en kenmerken van de delen van het verteringsstelsel noemen.
- Je kunt de verteringssappen noemen met hun functies.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

•Maak op a3 papier een tekening van het verteringstelsel.  
• Schrijf bij ieder onderdeel of er verteringsappen worden toegevoegd, zo ja welke.  
•Schrijf bij elk orgaan welke voedingstoffen er worden verteerd  
•Schrijf bij elk orgaan de functie
•Kleur ieder orgaan  en maak een legenda / of gebruik labels bij de organen
timer
7:00

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions