Les 33 - Pakkende inleiding + Alinea

Les 33 - Pakkende inleiding + Alinea
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Les 33 - Pakkende inleiding + Alinea

Slide 1 - Diapositive

Hallo 1vhtb
Pak je spullen alvast (boek/Nieuw Nederlands/pen+schrift) en je leesboek
  • Wat gaan we doen vandaag?
  • Lezen
  • Uitleg  pakkende inleiding en alinea
  • Aan de slag

timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Hallo 1vhtb
Pak je spullen alvast (boek/Nieuw Nederlands/pen+schrift) en je leesboek
  • Wat gaan we doen vandaag?
  • Lezen
  • Nakijken
  • Wat weet je al?
  • Uitleg pakkende inleiding en alinea en zinnen correct begrenzen
  • Aan de slag
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Even nakijken
§5 opdracht 1 p. 169-170

Slide 4 - Diapositive

Wat weet je al?
Verbeter de zinnen hieronder, kijk naar de hoofdletters en leestekens.
 amy versiert de woonkamer want haar broer is morgen jarig

houd daar direct mee op

omdat het vandaag regent ga ik met de bus naar school

hoe laat gaat de bel



timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Wat weet je al?
Verbeter de zinnen hieronder, kijk naar de hoofdletters en leestekens

  •  amy versiert de woonkamer want haar broer is morgen jarig
  •  Amy versiert de woonkamer, want haar broer is morgen jarig.
  • houd daar direct mee op
  • Houd daar direct mee op!
  • omdat het vandaag regent ga ik met de bus naar school
  • Omdat het vandaag regent, ga ik met de bus naar school.
  • hoe laat gaat de bel
  • Hoe laat gaat de bel?


timer
3:00

Slide 6 - Diapositive

LESDOELEN:

Ik kan/weet...

- kernzinnen herkennen.
- over een deelonderwerp schrijven met een goede kernzin.
- de aandacht van het publiek trekken met een pakkende inleiding.
- voegwoorden en leestekens gebruiken om zinnen correct te begrenzen.

Slide 7 - Diapositive

Wat weet je al?
We gaan eens bekijken wat jullie allemaal al weten!

Slide 8 - Diapositive

Een alinea schrijven
Een tekst wordt overzichtelijk als je hem verdeelt in alinea's.

Slide 9 - Diapositive

Een alinea 
- Een aantal zinnen die bij elkaar horen, omdat ze over hetzelfde deelonderwerp gaan. 

Slide 10 - Diapositive

Vergelijk de volgende twee afbeeldingen en beantwoord daarna de vraag.

Slide 11 - Diapositive

Wat zijn volgens jou de verschillen tussen de vorige twee afbeeldingen? Noem er minstens twee.

Slide 12 - Diapositive

Wat zijn volgens jou de verschillen tussen de vorige twee afbeeldingen? Noem er minstens twee.

Slide 13 - Question ouverte

Maar hoe schrijf je een goede alinea?
  • De belangrijkste informatie van de alinea zet je in de eerste, tweede of laatste zin: de kernzin.
  • Vraag je daarna af wat de lezer nog meer moet weten over dit onderwerp. Die informatie zet je in de volgende zinnen.
  • Begin een nieuwe alinea als je over een nieuw deelonderwerp gaat schrijven.

Slide 14 - Diapositive

Let op
  • Een nieuwe alinea begint altijd op een nieuwe regel.
  • Binnen een alinea schrijf je de zinnen achter elkaar door.

Op een nieuwe regel beginnen kan op twee manieren 

Slide 15 - Diapositive

Door de regel niet door te laten lopen, maar na het laatste woord op de volgende regel door te gaan.
Door het gebruik van een witregel.

Slide 16 - Diapositive

Waarom verdeel je een tekst in alinea's?
Waar in de alinea plaats je de belangrijkste informatie?

Slide 17 - Question ouverte

Wat is een deelonderwerp?
A
Een onderwerp
B
Een aspect van het onderwerp
C
Een stukje tekst

Slide 18 - Quiz

Wat is een kernzin?
A
De belangrijkste zin van de tekst.
B
Het belangrijkste over het onderwerp.
C
De belangrijkste zin van de alinea.

Slide 19 - Quiz

Waarom horen zinnen in een alinea bij elkaar?
A
Omdat ze over hetzelfde deelonderwerp gaan.
B
Omdat dat handig is.
C
Om de tekst structuur te geven.

Slide 20 - Quiz

Pakkende inleiding

Slide 21 - Diapositive

Tijd voor een filmpje

Slide 22 - Diapositive

Zelf oefenen 1vhtb
§7 Alinea's en Thema on/off - Lezen §6 Pakkende inleiding
Wat: Maak van §7 opdracht 1 p. 149 en maak de opdrachten op je werkblad.
Hoe:  Met je buur in je schrift.
Hulp: Theorie uit je boek, docent. Zie p. 149 en p. 173.
Tijd: 25 min.
Uitkomst: Geoefend met alinea's en pakkende inleidingen schrijven.
Klaar?
Lezen in je leesboek of ander huiswerk
timer
25:00

Slide 23 - Diapositive

Zelf oefenen 1va
Cursus 1 - Meer dan lezen §2 onderwerp en hoofdgedachte
Wat: Maak van §2 opdracht 3 af (blz. 22.-24) en maak opdracht 4. 
Hoe:  Individueel in je schrift, vraag 9 van opdr. 3 mag je samen doen..
Hulp: Theorie uit je boek, docent.
Tijd: 15 min.
Uitkomst: Geoefend met leesbegrip
Klaar?
Leren voor de toets, oefentoets maken
timer
15:00

Slide 24 - Diapositive

LESDOELEN:

Ik kan/weet...

- wat de kenmerken van blogs zijn
- teksten met elkaar vergelijken en beoordelen

Slide 25 - Diapositive

Fijne dag!
Ruim rustig op en blijf rustig zitten tot de bel gaat.

Slide 26 - Diapositive