Lesson 2, Unit 5

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

      Take off         Put your phone in         Throw away

     your coat   flight mode in your bag     your gum 

Welcome

Take off

your coat

Throw away

your gum

• Taking the register
• Planning
• Announcements
• Learning goals
• Looking ahead
• What do you need?

• Let's get to work
  

• Exit ticket

schrijftoets

(juni)

proefwerk unit 5+6

(toetsweek v.a. 19 juni)

• 11 april: imperative / writing an email
• 12 april: gerund / writing an email
• 18 april: tags / writing an email
• 19 april: adjectives vs. adverbs / writing an email
• 16 mei: past simple vs. present perfect / writing a letter
• 17 mei: articles / writing a letter
• 23 mei: my / mine / of mine / writing a letter
• 24 mei: writing a letter
• 30 mei: writing an email
• 31 mei: writing a letter
• 6 juni: schijftoets (letter or email)
• 7 juni:
• 13 juni:
• 14 juni:

• A2.4: Je kunt regels en bepalingen begrijpen, wanneer deze in eenvoudige taal zijn gesteld.
• A1.4: Je kunt heldere, ondubbelzinnige instructies begrijpen.
• Een Engelse e-mail leren schrijven

iPad      workbook     notebook      pen         earpods

                       B                               and pencil

imperative

• Zeggen wat iemand wel moet doen.
• Zeggen wat iemand niet moet doen.
  

Imperative

gebiedende wijs

• De gebiedende wijs begint altijd met een werkwoord.
  

• Bevel
  
• Waarschuwing
  
• Advies
  
• Instructie
  
• Verbod
  

 

• Sit down.
  
• Watch out.
  
• Eat healthy.
  
• Mix the peanut butter and the jelly.
  
• Don't run in the classroom.
  

vocabulary 5.2

Study: vocabulary 5.2

Do: Exercise 16+17, page 72, workbook B

Exercise 16+17, page 72

1. relief
2. jet
3. patients
4. turn off
5. wonderful
6. besides
7. headphones

gerund

• Soms kun je een werkwoord als zelfstandig naamwoord gebruiken.

Gerund

-ing vorm

• werkwoord +ing

• Na 'emoties' 
• love
• hate
• mind
• enjoy
• etc.

• Na 'start/stop'
• start
• begin
• stop
• finish
• etc.

• Na voorzetsels
• of
• about
• etc.
  

• Als onderwerp van een zin
  

• Geen 'emotie', start/stop, voorzetsel of onderwerp?           hele werkwoord + to (infinitive)
  

• Soms kun je een werkwoord als zelfstandig naamwoord gebruiken.

Gerund

-ing vorm

• werkwoord +ing

• Na 'emoties' 
• love
• hate
• mind
• enjoy
• etc.

• Na 'start/stop'
• start
• begin
• stop
• finish
• etc.

• Na voorzetsels
• of
• about
• etc.
  

• Als onderwerp van een zin
  

• Geen 'emotie', start/stop, voorzetsel of onderwerp?           hele werkwoord + to (infinitive)
  

Na welke werkwoorden krijg je een gerund 

(werkwoord + ing)?

Wel gerund

Geen gerund

like

start

plan

begin

read

hate

finish

about

from

shop

do

enjoy

Study: Gerund

Do: Exercise 18, page 73, workbook B

Exercise 18, page 73

1. Breaking
2. studying
3. being
4. writing
5. becoming
6. complaining
   

1. going
2. feel
3. eating
4. lie
5. seeing
6. go
7. losing
8. cheer
   

Listen: Visiting the doctor, part 1

Do: Exercise 28, page 80+81, workbook B

Exercise 28, page 80+81

1. B
2. C
3. A
4. A
5. B

Listen: Visiting the doctor, part 2

Do: Exercise 29, page 81, workbook B

Exercise 28, page 80

1. False
2. True
3. False
4. True
5. True
6. False

• Onderwerp

• Aanhef

• Inleiding

• Bericht

• Slot

• afsluiting

• Handtekening

Je hebt net een artikel gelezen over oplichters in het buitenland. Aangezien jij binnenkort op je beste vriend(in) op werkweek gaat, besluit jij een e-mail te sturen naar aanleiding van dit artikel.

- schrijf dat je erg veel zin hebt in de werkweek

- schrijf dat je een artikel hebt gelezen over oplichters in het buitenland

- schrijf dat je dit artikel erg interessant vond

- schrijf welke tips je de beste vond en waarom

- sluit de mail netjes af

Gebruik ongeveer 75 woorden. Let erop dat je alle punten uit de opdracht verwerkt in je e-mail.

To: [e-mail]

Subject: Workweek

Hey Somebody, 

I'm incredibly excited about our upcoming workweek trip! 

I recently read a fascinating article in a magazine about street scammers targeting travelers. It offered excellent safety tips. The most useful advice was to familiarize ourselves with common scams at our destination and always secure our valuables in zippered pockets. Staying alert and cautious will help us fully enjoy our adventures without any worries. 

Really looking forward to creating unforgettable memories with you!

Cheers,

M. Sebel

Join

join

join

join

join

- must

      Wait for            Push your chair         Throw away
      the bell             under your desk          your litter

Thanks for your attention

imperative

• Zeggen wat iemand wel moet doen.
• Zeggen wat iemand niet moet doen.
  

Imperative

gebiedende wijs

• De gebiedende wijs begint altijd met een werkwoord.
  

• Bevel
  
• Waarschuwing
  
• Advies
  
• Instructie
  
• Verbod
  

 

• Sit down.
  
• Watch out.
  
• Eat healthy.
  
• Mix the peanut butter and the jelly.
  
• Don't run in the classroom.
  

• Zeggen wat iemand wel moet doen.
• Zeggen wat iemand niet moet doen.
  

Imperative

gebiedende wijs

• De gebiedende wijs begint altijd met een werkwoord.
  

• Bevel
  
• Waarschuwing
  
• Advies
  
• Instructie
  
• Verbod
  

 

• Sit down.
  
• Watch out.
  
• Eat healthy.
  
• Mix the peanut butter and the jelly.
  
• Don't run in the classroom.
  

Imperative

Write imperatives.

  1.                                                               6.

  2.                                                               7.

  3.                                                               8.

  4.                                                               9.

  5.                                                              10.

• Wash your hands.

• Don't use your mobile.

• Open/Close your book.

• Be quiet.

• Turn off/on the light.
  

D

• Don't cycle here.
  

• Go/Turn left.
  

• Help me.
  

• Don't pick your nose.

• Throw away your litter.
  

D

Study: imperatives

Do: Exercise 9+10, page 15, workbook B

Je hebt net een video gekeken over het aanpassen van schooltijden. Jij besluit om naar aanleiding hiervan een email naar de directeur te sturen waarin je uitlegt waarom het beter zou zijn als school een uurtje later begint.

- schrijf dat je een video hebt gezien over het aanpassen van

   schooltijden

- vertel dat je deze video erg interessant vond

- leg uit waarom jij het beter zou vinden als school een uurtje later start

- geef twee arumenten die in de video gegeven worden hiervoor

- sluit de brief netjes af

Gebruik ongeveer 75 woorden. Let erop dat je alle punten uit de opdracht verwerkt in je e-mail.