chapitre 2, source H grammaire

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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

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Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Diapositive

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BONJOUR ET BIENVENUE!
Bonjour
et 
bienvenue!!

Slide 3 - Diapositive

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La tâche de début
Vertaal (zonder boek!):
  • Ober, de rekening alstublieft
  • Ik zou graag 4 chocoladebroodjes willen alstublieft
  • Hoeveel kost dat?
  • Dat kost 5 euro 40.

Travaillez en duo.

timer
2:00

Slide 4 - Diapositive

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Aujourd'hui
  • La tâche de début
  • Source H, grammaire
  • Au travail - fait les exercices

Slide 5 - Diapositive

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Prenez ton portable
Log in sur lessonup.app.

Gebruik je eigen naam.



Slide 6 - Diapositive

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de ontkenning 
ne ... pas
en andere ontkenningen

Slide 7 - Diapositive

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De ontkenning
Ontkenning in het Nederlands is: Niet of geen. 

In het Frans bestaat de ontkenning uit 2 woorden:
ne ........ pas

Slide 8 - Diapositive

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Slide 9 - Vidéo

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De ontkenning
Maak de volgende zinnen ontkennend:
Je parle français.
Tu habites à Paris?
Je suis néerlandais.

Slide 10 - Diapositive

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Maak de zin ontkennend:
Je regarde un film
A
Je ne regarde pas un film
B
je regarde un film pas
C
je ne regarde un film
D
Je regarde ne un film pas

Slide 11 - Quiz

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Maak de zin ontkennend:
Nous cherchons la boulangerie
A
Nous cherchons pas la boulangerie
B
Nous n´cherchons pas la boulangerie
C
Nous ne cherchons pas la boulangerie
D
Nous ne cherchons la boulangerie

Slide 12 - Quiz

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Maak de zin ontkennend:
Il a un chien
A
il a un chien pas
B
il ne a pas un chien
C
il n'a pas un chien
D
Il n'a un chien

Slide 13 - Quiz

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Maak de zin ontkennend:
Tu détestes les citrons

Slide 14 - Question ouverte

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Fini! 
De mobieltjes moeten terug in de telefoon-tas

Ensuite,
Prenez ton livre

Slide 15 - Diapositive

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Slide 16 - Lien

slide 15 - exercice 13 klassikaal
Au travail!
Faites les exercices 32, 33 & 35

Fini? Apprenez le vocabulaire de chapitre 2 à la page 92 & 93
timer
5:00

Slide 17 - Diapositive

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