Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
4.1 Voortplanting & Seksualiteit
Slide 1 - Diapositive
Op de volgende slide is een woordweb over voortplanting.
Schrijf zoveel mogelijke begrippen/woorden op die te maken heeft met voortplanting
Slide 2 - Diapositive
Voortplanting
Slide 3 - Carte mentale
Schrijf vragen op die je graag gedurende de lessen van voortplanting beantwoord wilt worden.
Slide 4 - Question ouverte
Waren de filmpjes duidelijk te begrijpen? Waren ze nuttig voor het begrijpen van de leerstof?
Slide 5 - Question ouverte
Voortplanting
het proces waarbij organismen zorgen voor nageslacht, met als gevolg het voortbestaan van de populatie en de soort.
Doel --> het voortbestaan van een soort. Dus dat bijv. de mensensoort blijft bestaan op de wereld.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
01:14
Hoe noem je het proces waarbij de eicel vanuit de eierstok terechtkomt in de eileider?
Slide 8 - Question ouverte
01:16
Wat is bevruchting en waar vindt het plaats?
Slide 9 - Question ouverte
01:30
In het filmpje zie je hoe de bevruchte eicel begint te delen. Hoe noem je deze delingen? Leg het begrip uit.
Slide 10 - Question ouverte
01:32
De bevruchte eicel komt terecht in de baarmoeder en gaat innestelen. Beschrijf in je eigen woorden wat innestelen is.
Slide 11 - Question ouverte
01:36
In de film zie je een bevruchte eicel met een holte erin. Dit stadium wordt de blastula genoemd. Wordt de binnenste laag cellen de embryo of de buitenste laag cellen (trofoblast)?
Slide 12 - Question ouverte
01:46
Wat is de functie van de placenta? En waaruit bestaat de placenta?
Slide 13 - Question ouverte
01:47
Welke organen worden ontwikkelen eerst?
Slide 14 - Question ouverte
02:02
Hoe wordt de embryo genoemd na 8 weken?
Slide 15 - Question ouverte
02:54
De foetus is omringt door vruchtwater en vruvhtvliezen. Wat is de functie heirvan?
Slide 16 - Question ouverte
Wat vond je van je eerste asynchrone les biologie?
Slide 17 - Question ouverte
Wat kan ik anders doen voor de volgende asynchrone les?