Popmuziek

1 / 14
suivant
Slide 1: Vidéo
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Popmuziek & Poëzie

Slide 2 - Diapositive

Planning
- Lesdoel
- Betekenis geven
- Opdracht 'dakterras' 
- Keuzeopdracht
- Evalueren

Slide 3 - Diapositive

Lesdoel
Aan het eind van de les weet ik de verschillen of overeenkomsten tussen popmuziek en poëzie.

Slide 4 - Diapositive

Betekenis geven

Slide 5 - Diapositive

Opdracht:
Het nummer 'dakterras' van Swifty analyseren

Wat: zie werkblad
Hoe: In groepen van drie
Duur: 10 minuten
Hulp: Overleg met groep en ik loop rond voor vragen

Slide 6 - Diapositive

Wat vind je van deze tekst?

Slide 7 - Question ouverte

Welke kenmerken van poëzie herkende je in de tekst?

Slide 8 - Question ouverte

Keuzeopdrachten
1. Een gedicht rappen van Paul van Ostaijen.    

2.  Met de ontdekte poëtische middelen zelf een rap schrijven.   

3. Zelf een liedtekst zoeken en die analyseren met hetzelfde werkblad. 

Slide 9 - Diapositive

Uitkomsten keuzeopdracht
Groep 1: Rappeeeeeeeen!!

Groep 2: Geschreven lied/rap voorlezen

Groep 3: Gekozen songtekst benoemen en bevindingen delen

Slide 10 - Diapositive

Evalueren
Lesdoel:
Aan het eind van de les weet ik de verschillen of overeenkomsten tussen popmuziek en poëzie.

Slide 11 - Diapositive

Welke overeenkomsten hebben popmuziek en gedichten?

Slide 12 - Question ouverte

Welke verschillen zijn er tussen popmuziek en gedichten?

Slide 13 - Question ouverte

Bedankt en tot volgende week!

Slide 14 - Diapositive