I&S unit 2 - week 1: intro en rijke tekst armoede (economische dimensie)

I&S unit 2 - week 1: intro en rijke tekst armoede
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

I&S unit 2 - week 1: intro en rijke tekst armoede

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar
       
       Jas uit, oortjes uit, tas op de grond
       Telefoon in je zakkie
       JdW-map en pen op tafel
       Log in op www.lessonup.app 
       Open je notities / schrift 
      
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit
Welkom bij 
Individuals & Societies

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Titel Unit
Unit 2: Arm en Rijk

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je dit blok doen?
Mevr. Henquet
(on)gelijkheid in het verleden


Mevr. De Graaf
(on)gelijkheid tussen landen nu:
hoe vergelijk je landen met elkaar? 

Meneer Berends
Wat is gelijkheid?
Wat zorgt voor gelijkheid en wat zorgt voor ongelijkheid? 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen vandaag
Aan het einde van de les kun je...
  1. uitleggen dat armoede meer betekent dan te weinig geld hebben
  2. verschillende gevolgen van armoede benoemen




Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma vandaag
  1. Wat weet je al over rijkdom en armoede?
  2. Gezamenlijk lezen
  3. Onderzoek naar armoede met de tekst
Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker en Geïnformeerd
Je werkt aan studievaardigheden: Kritisch en begrijpend lezen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij het woord 'armoede' denk ik aan...

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je arm bent dan...

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In Nederland leeft niemand in armoede.
Eens
Oneens
Weet ik niet

Slide 10 - Sondage

Vraag daarbij: wat betekent armoede in NL? Betekent armoede in NL iets anders dan in Marokko/Rusland/China?
Wat zou je willen weten over armoede? Bedenk een vraag die je kan stellen.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekst over armoede
Vandaag: 
  • gezamenlijk lezen en bespreken
  • samenvatten per paragraaf
Volgende week: 
  • creatieve schrijfopdracht in de les
Doel: 
  • meer kennis over betekenis en gevolgen van armoede
  • beter worden in begrijpend lezen
Vandaag:
  • gezamenlijk lezen en bespreken
  • samenvatten per paragraaf

Volgende week: creatieve schrijfopdracht in de les

Doel:
  • meer kennis over betekenis en gevolgen van armoede
  • beter worden in begrijpend lezen
Unit 2: Arm en Rijk

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekst over armoede
Vandaag: 
  • gezamenlijk lezen en bespreken
  • samenvatten per paragraaf
Volgende week: 
  • creatieve schrijfopdracht in de les
Doel: 
  • meer kennis over betekenis en gevolgen van armoede
  • beter worden in begrijpend lezen
Opdracht:
  • Per tweetal krijg je een paragraaf toegewezen
  • Je vat die paragraaf samen in maximaal twee zinnen. 
  • Schrijf op in je map bij I&S
Unit 2: Arm en Rijk
Schrijf dit op in je schrift / notities
Werk in tweetal (je mag zachtjes overleggen)
Samenvatten = je beschrijft in eigen woorden het belangrijkste uit de paragraaf. Hoe zou je vertellen wat in de paragraaf staat aan een vriend(in)? 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen vandaag
Aan het einde van de les kun je...
  1. uitleggen dat armoede meer betekent dan te weinig geld hebben
  2. verschillende gevolgen van armoede benoemen




Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions