H6 mavo 4: 15 september dictée E en gebiedende wijs 2022

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Chapitre 6

Destination Paris!

Résumé

Destination Paris!

Les transport de moyen

L'impératif (de gebiedende wijs)

Demander le chemin

Indiquer le chemin

Les comparaisons (vergelijkingen)

les prépositions (voorzetsels)

Planning d'aujourd'hui

* Voc. E                                                  : dictée

* Parler français                                     : LessonUp

* Grammarie C   gebiedende wijs          : oefenen

Les devoirs:      Apprendre voc. A, B en E

                       Apprendre de gebiedende wijs van de ww: aller en prendre

                          Stencil onregelmatige werkwoorden

 

Les buts d'aujourd'hui

* Voc. E                                                 : ik beheers de woordenschat

* Parler français                                     : ik kan de weg wijzen/vragen

* Grammarie C   gebiedende wijs          : ik kan de grammatica toepassen

Les devoirs:      Apprendre voc. A, B en E

                       Apprendre de gebiedende wijs van de ww: aller en prendre

                          Stencil onregelmatige werkwoorden

 

Prends ton stylo!

Dictée Voc. E

Doel van de "dictées"

1. Regelmatig leren vergroot kennis van de woordenschat.

2. De kennis komt in het lange termijn geheugen.

3. De schrijfwijze wordt juist geoefend.

4. De uitspraak wordt geoefend.

5. Bewustwording van het verband tussen grammatica en zinsstructuren.

6. Feedback vergroot inzicht door fouten te bekijken.

Dictée

* 5 Franse zinnen en woordjes: vertaal

* 5 Nederlandse zinnen en woordjes: vertaal

Dictée chapitre 6: Voc. E

1. Libre.

2. J'en ai marre.

3. Ma soeur est curieuse.

4. Quelle attraction est moins chère?

5. Le jeu de piste est moins cher que le musée.

Dictée chapitre 6: voc. E

6.   De dierentuin.

7.   Huren.

8.   Mijn broers zijn nieuwsgierig.

9.   Wat zijn de openingstijden?

10. Ze zijn geopend van 09.00 tot 18.00 uur.

Dictée chapitre 6: Voc. E

1. Vrij.

2. Ik heb er genoeg van.

3. Mijn zus is nieuwsgierig.

4. Welke attractie is goedkoper.

5. De speurtocht is goedkoper dan het museum.

Doel van de "dictées"

1. Regelmatig leren vergroot kennis van de woordenschat.

2. De kennis komt in het lange termijn geheugen.

3. De schrijfwijze wordt juist geoefend.

4. De uitspraak wordt geoefend.

5. Bewustwording van het verband tussen grammatica en zinsstructuren.

6. Feedback vergroot inzicht door fouten te bekijken.

Dictée chapitre 6: voc. E

6.   Le zoo.

7.   Louer.

8.   Mes frères sont curieux.

9.   Quels sont les horaires d'ouverture?

10. Ils sont overts de 09h00 à 18hoo.

Parler français!

Vragen:

Waar is het parc André Citroën?

Kunt u mij de weg wijzen?

Kan ik te voet of met de metro?

Dan ga ik te voet.

Antwoorden:

Het is dichtbij.

Ja, het is niet ver.

U kunt er met de metro heen.

U kunt er lopend heen.

Ok. Ga rechtdoor.

Ga de 2e straat rechts

Ga tegenover het ziekenhuis linksaf.

Questions:

Le parc André Citroën c'est où?

Vous pouvez m'indiquer le chemin?

Je peux y aller à pied ou en métro

Alors, je vais à pied.

Réponses:

C'est tout près.

Oui, ce n'est pas loin

Vous pouvez y aller en métro.

Vous pouvez y aller à pied.

D'accord. Allez tout droit.

Allez à droite à la deuxième rue.

Allez à gauche en face de l'hôpital.

Merci beaucoup!

De rien, au revoir.

Remerciements polis

Merci beaucoup!

Je vous en prie.

De rien.

Vous pouvez m'indiquer le chemin?

Allez tout droit, jusqu'au feu et après prenez la première rue à droite.

Et après?

Continuez tout droit c'est en face de l'hôpital.

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prends ton ordinateur!

Cherche LessonUp!

Geef 3x l'impératif van: écouter

Vertaal: Luister naar de radio ! Luisteren jullie naar de radio! Laten wij naar de radio luisteren!

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!

Check!

Staat  de volgende aantekeningen goed in je schrift?

Het is belangrijke uitleg over de gebiedende wijs.

Écouter

Gebiedende wijs

Luister Nadine! 

Écoute Nadine!

Luister Nadine en Paul (en ikzelf)!

Écoutons Nadine et Paul! (laten wij...)

Luister mevrouw Grotens!

Écoutez madame Grotens!

Luister Nadine en Paul (jullie)!

Écoutez Nadine et Paul!

Belangrijk om te weten!

Het werkwoord "aller" (gaan) is een uitzondering.

Maria, ga met de fiets!  wordt niet:    vais en vélo!  maar   va en vélo!

Let ook op het werkwoord "prendre". Zie vanaf blz. 195 in je werkboek.

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Ben je klaar! 

Wij gaan zo weer een bingo spelen.

Maak een kader van 9 vakjes.

Zet er random 9 woordjes/zinnetjes in van:

vocabulaire E 

Bingo

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

La fin du cours. À la prochaine!

Instruction

Wat     : Maken van "C" op blz. opdracht 13 c d en 14 a en b

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  Werk in stilte

Tijd     :  10 minuten

Klaar  :  Starten met leren grammaire zie tekstboek blz. 72 

              

Stel jezelf de vraag of je de regelmatige werkwoorden kunt vervoegen

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

Les devoirs

Leren C grammaire: blz 72                   Fr-Nl en Nl-Fr

Schrijf achter in je schrift de vervoegingen van de werkwoorden:  regarder / écouter en aller

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prends tes livres!

Livre de textes:

page  72

Livre d'exercices B

page 52 t/m 53

Exercice 13 c d 14 en 15 

Grammaire: il y a des questions?

Moyen de transport

Je vais à l'école...

en vélo

en scooter

à pied

en bus

Parler français

Hoe vraag je: 

*Pardon, hoe kom ik bij het André Citroënpark? Is het ver?

* Kunt u me de weg wijzen?  *En daarna?  

* Heel erg bedankt!

Hoe zeg je:

* U kunt er met de metro of lopend naartoe gaan. * Nee, het is dichtbij.

* Het is 10 minuten met de metro. * Ga rechtdoor tot aan het stoplicht. En neem daarna de eerste straat rechts. * Ga rechtdoor, het is tegenover het ziekenhuis. * Geen dank, tot ziens!

Qu'est-ce que tu aimes faire à Paris?

Quand il fait beau, j'aime faire  le jeu de piste.

Et quand il fait mauvais?

Quand il pleut, je préfère aller au musée.

Quelle attraction est plus amusante?

Selon moi, le jeu de piste est plus amusant que le musée.

Quelle attraction est moins chère?

Le jeu de piste est moins cher que le musée.

Quels sont les horaires d'ouverture?

Ils sont ouverts de 09h00 à 18hoo.

Waar denk je aan bij vergelijkingen?

groot, groter, grootst

klein, kleiner, kleinst

Vul in: Ma soeur est (petit, +) .........que ma mère.

Vul in: Paul et Patrick sont (grand,-).... que leur ami.

Vertaal: Stella et Amélie sont (jaloux,-) ....que moi.