Literaire mindmap les 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Opdracht literaire mindmap - Les 4

Doelen les

• Oefenen met de begrippen spanning, personages, tijd, genre, beoordelingswoorden.
• Begin maken (met potlood) aan vormgeving mindmap.
  

Een verhaal kan niet spannend worden door:

1. Een open einde
2. Een cliffhanger
3. Flashbacks en flashforwards
4. Een gesloten einde

Een verhaal met flashbacks en vooruitverwijzingen is...

1. Niet-chronologisch
2. Chronologisch

Het stoerste, coolste, beste personage ooit vind ik...

Een slechterik in een verhaal heeft altijd...

Op mijn mindmap moet ik van de hoofdpersoon (of de hoofdpersonen) aangeven wat het karakter is.

1. Niet waar
2. Waar

Goedzak, goedbloed, goeierd, loebas

Slechterik, schurk, bandiet, schavuit

Alle bijfiguren moeten op de mindmap komen.

1. Waar, want belangrijk voor meer punten
2. Niet waar, alleen de belangrijkste bijfiguren

De takken werk ik met steekwoorden en korte antwoorden uit.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is het beste verhaal dat je ooit gelezen hebt en waardoor kwam dat?

Wat is GEEN beoordelingswoord?

Lachen

Spannend

Leuk

Werken

Beoordelingswoord

Interessant

Bedroevend

Betoverend

Het spannendste genre vind ik...

Horror

Detective

Oorlogsroman

Fantasy

(Liefdes)roman

Geen van bovenstaande

Inspiratie...

Aan de slag!

Wat? Je krijgt een A3-papier van de docent. Gebruik een potlood.

Maak alvast in het midden de titel van jouw mindmap. Werk alvast de zeven takken uit en schets de afbeeldingen. Wees zo creatief mogelijk.

Let op: je mag nog geen antwoorden bij de takken invullen!

Hoe? Voor jezelf.

Overleg? Zachtjes met klasgenoot naast je.

Tijd? Rest van de les.

Niet aan de slag? Verwijderd (zonder laptop en mobiel). Boek/tijdschrift in mediatheek.

Einde les

Vooruitblik: neem volgende les je etui van beeldende vorming mee en eventueel overige materialen om je mindmap mooi te maken!