Bestuur van Nederlands-Indië

Vandaag
Huiswerk check

Discussie Jan Pieterszoon Coen

Behandelen Paragraaf 1.2 & 1.3


1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vandaag
Huiswerk check

Discussie Jan Pieterszoon Coen

Behandelen Paragraaf 1.2 & 1.3


Slide 1 - Diapositive

Waar staat de VOC voor?

Slide 2 - Question ouverte

In welk jaar werd de VOC opgericht?

Slide 3 - Question ouverte

Wat is de reden dat de VOC werd opgericht?

Slide 4 - Question ouverte

Lesdoel
  • Je kan uitleggen hoe het cultuurstelsel in elkaar zit

  • Je kan uitleggen wat de gevolgen waren van het cultuurstelsel, zowel positief als negatief

Slide 5 - Diapositive

Molukken
kruidnagel
nootmuskaat
foelie

  • Erg belangrijk voor VOC

Jan Pieterszoon Coen

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Standplaatsgebondenheid
Waarom het beeld wel weghalen? 
En waarom niet?

Slide 8 - Diapositive

1799: Einde VOC
  • Engeland krijgt steeds sterkere vloot

  • Minder vraag naar producten van de VOC

  • Slecht bestuur en corruptie


Slide 9 - Diapositive

Bestuur van Nederlands-Indië
  • De Nederlandse staat neemt de schulden en bezittingen over
  • Nederland laat het bestaande, inlandse (Javaanse) bestuur intact


Dit systeem werkt niet winstgevend en kostte alleen maar geld.

Er moet een ander systeem komen.

Gouverneur-Generaal
Gouverneur
Resident
Regent
Inlands bestuur
Dorpshoofd

Slide 10 - Diapositive


Cultuurstelsel - 1830
Van Bosch 

Landbouwsysteem dat de Nederlanders in 1830 invoerden op Java. 

Slide 11 - Diapositive

Hoe werkt het cultuurstelsel? (1)

  • Javaanse boeren moeten 1/5 deel van hun land verbouwen met voor de Nederlanders interessante producten: koffie, thee en indigo (cultures)

  • Javaanse boeren krijgen hiervoor plantloon

Slide 12 - Diapositive

Gevolgen voor Nederland
  • Indië is binnen paar jaar weer winstgeven voor Nederland: 

  • Infrastructuur (wegen, kanalen en spoorwegen) in Nederland  zijn vrijwel geheel betaald door deze winsten

Slide 13 - Diapositive

Positieve gevolgen voor Java

  • Verbetering van de infrastructuur op het eiland

  • Ontstaan van een geldeconomie

Slide 14 - Diapositive

Nadelige gevolgen van het cultuurstelsel
  • Boeren moesten hun grond afstaan (Soms meer dan 1/5)
  • Doordat boeren grond moesten afstaan konden ze minder voedsel verbouwen, hierdoor ontstonden hongersnoden
  • Sommige Javanen moesten belasting betalen
  • Ook al had je geen grond om te verbouwen, je moest wel pacht betalen 

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk
Paragraaf 1.2 + 1.3 

Woensdag 1 september

Slide 16 - Diapositive