Hulp bieden bij verplaatsen m.b.v. rollator, rolstoel

Hulp bieden bij verplaatsen
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Hulp bieden bij verplaatsen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vorige les 
Draaischijf en glijzeil
Wanneer gebruiken we een draaischijf?

Wanneer gebruiken we een glijzeil? 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent transfer?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke hulpmiddelen zijn er voor transfer?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel
Je toont basiskennis rondom het gebruik van een rollator (doel 15)
Je toont basiskennis rondom het gebruik van een rolstoel (doel 12)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma

Slide 6 - Diapositive

het programma ziet er als volgt uit. we gaan eerst hebben over de rollator. vervolgens gaan we het hebben over een rolstoel

de kennis die jullie hebben opgedaan gaan we toepassen in praktijkopdracht.

in de klas maak je de opdrachten uit het werkboek en natuurlijk gaan we de les evalueren. 

Zorgverlener en zorgvrager
Zorgverlener = degene die zorg biedt (artsen, apotheken, verpleegkundige,  helpende, verzorgers, mantelzorgers, etc.)

Zorgvrager = degene die zorg vraagt (patiënt, klant en cliënt)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkhouding
Een goede werkhouding is belangrijk in alle beroepen. Bij een goede werkhouding voorkom je lichamelijke klachten. 

Een werkgever is verplicht om te voldoen aan een veilige en een gezonde leefomgeving. 


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ergonomie
Ergonomie werken betekent dat je tijdens je werk geen lichamelijke of geestelijke klachten oploopt. 

  • Lichaamshouding 
  • Hulpmiddelen: rolstoel, rollator, tillift, glijzeil en draaischijf
  • Materialen in hoogte verstelbaar ---> bureaustoel 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rollator
Een rollator kan positieve bijdrage leveren aan de mobiliteit van een persoon.

Wat is mobiliteit?

Bekijk het protocol van een rollator

Slide 10 - Diapositive

mobiliteit betekent letterlijk beweeglijkheid. Dat je kan bewegen door te fietsen te lopen etc. 


PROTOCOL ROLLATOR KAN JE VINDEN IN DE MAP MET OPDRACHTEN 

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Rolstoel
Een rolstoel is een vervoermiddel voor mensen die slecht of niet kunnen lopen.
Er bestaan verschillende soorten rolstoelen. Welke rolstoel geschikt is, hangt af van allerlei factoren. 
- Een duwrolstoel: iemand moet de rolstoel duwen. 
- Een handbewogen rolstoel: rolstoel met twee grote wielen. De gebruiker kan zich zelfstandig verplaatsen door met de handen aan de hoepels aan de wielen te draaien. 
- Een elektrische rolstoel: rolstoel kan bestuurd worden door middel van een joystick. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aandachtspunten 
  • Stel jezelf voor 
  • Vertel wat je gaat doen
  • Zet alles wat je nodig hebt binnen handbereik (rollator)
  • Zet alle hulpmiddelen die je gaat gebruiken op de rem
  • Til alleen als het echt nodig is, achterhaal wat de zorgvrager zelf kan (redzaamheid stimuleren)
  • Vertel iedere stap die je uitvoert
  • Spreek een teken af met de zorgvrager
  • Til vanuit je knieën. 
  • Vraag indien nodig om hulp

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijkopdracht 1 rollator

Een cliënt krijgt een rollator van de thuiszorg. De cliënt weet niet hoe hij/zij een rollator moet gebruiken. Help de cliënt bij het gebruik van de rollator. Neem daarbij eerst het protocol door en bekijk nogmaals het filmpje van een rollator. 

In groepjes van twee
Student 1: cliënt
Student 2: servicemedewerker 
Praktijkopdracht 2 rolstoel

Een cliënt wil heel graag van haar/zijn bed naar een rolstoel en wil daarna een rondje 'lopen' door de klas heen. 

In groepjes van drie voer je de opdracht rolstoel uit. 
Student 1: cliënt
Student 2: servicemedewerker
Student 3: observator. 

Slide 16 - Diapositive

de docent deelt protocol uit aan de hele klas. 

Slide 17 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd vandaag?
Tips en tops ook welkom

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions