Cursus 1.1 Het leven van de jager-verzamelaars

Cursus 1.1 Het leven van jagers en verzamelaars
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Cursus 1.1 Het leven van jagers en verzamelaars

Slide 1 - Diapositive

Aan het eind van de paragraaf:
  • begrijp je hoe jager-verzamelaars leefden en kun je voorbeelden geven van hun middel van bestaan. 
  • weet je wat zelfvoorzienend betekent en kun je voorbeelden geven.
  • weet je wat een samenleving is.
  • weet je wat een archeoloog is en wat zijn werk inhoudt.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Vidéo

Aan de slag!
Maak opdracht 1 op bladzijde 12 in je leerwerkboek.
Tijd om? Nakijken

timer
2:00

Slide 5 - Diapositive

Lezen en markeren
Samen lezen:
  • Jagen en verzamelen
Daarna --> markeren

Slide 6 - Diapositive

Wat is een tijdlijn?

Slide 7 - Diapositive

Jagen en verzamelen
Middel van bestaan: manier om aan voedsel te komen,
Jagers en verzamelaars kwamen aan voedsel door te jagen en te verzamelen.

Nomaden: rondtrekkend persoon, zonder vaste woonplaats.
Jagers en verzamelaars waren nomaden. Zij trokken van plaats naar plaats om aan voedsel te komen.

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag!
Maken opdracht 2 en 3 op bladzijde 13 in je leerwerkboek.
Dit doe je alleen!
Tijd om? Nakijken

timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Lezen en markeren
Samen lezen:
  • Zelfvoorzienend
  • Een samenleving van jager-verzamelaar
Daarna --> markeren

Slide 10 - Diapositive


Speerpunten om te jagen


Visfuik gevlochten van wilgentakken


Vuurstenen

Huiden voor kleding en tenten

Slide 11 - Question de remorquage

Een samenleving van jager-verzamelaars
Samenleving: hoe een grote groep mensen samenleeft.
We bekijken hierbij naar:
1. Hoe mensen woonden.
2. Waar mensen woonden.
3. Hoe mensen aan voedsel kwamen.

Slide 12 - Diapositive

Een samenleving van jager-verzamelaars: samenleving waarin mensen als nomaden leven van jagen en voedsel verzamelen.
Er zijn 5 samenlevingen:
1. jager-verzamelaars samenleving
2. landbouwsamenleving
3. landbouw-stedelijke samenleving
4. industriële samenleving
5. informatie samenleving


Slide 13 - Diapositive

Nakijken
Nakijken opdracht 4 en 5.

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag!
Maken opdracht 6 en 7 op bladzijde 14 in je leerwerkboek.
Dit doe je alleen!


timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Lezen en markeren
Samen lezen:
  • Bronnen van onze kennis
Daarna --> markeren

Slide 16 - Diapositive

Bronnen van onze kennis
We hebben geschreven en ongeschreven bronnen. 
De tijd van ongeschreven bronnen noemen we --> prehistorie: de tijd waaruit we geen geschreven bronnen hebben.

Slide 17 - Diapositive

Ongeschreven bron
Geschreven bron

Slide 18 - Diapositive

Bronnen van onze kennis
Een wetenschapper die ongeschreven bronnen opgraaft en bestudeert noemen we een archeoloog: iemand die opgravingen doet en bestudeert. 

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag!
Maken opdracht 8 en 9 op bladzijde 16 in je leerwerkboek.
Dit doe je alleen!
Tijd om? Nakijken

timer
5:00

Slide 20 - Diapositive