1.1 een nieuw vak + 1.2 onderzoeken

Natuur en Scheikunde
Hoofdstuk 1
Paragraaf 1: Een nieuw vak
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Natuur en Scheikunde
Hoofdstuk 1
Paragraaf 1: Een nieuw vak

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij het weerbericht hoor je wel eens: het wordt morgen 15 graden Celsius.
A
Over de temperatuur
B
Over de luchtdruk
C
Over de windsnelheid
D
Over de luchtvochtigheid

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Water bevriest bij een temperatuur van ...... graden Celsius

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten
Maak opdracht 1  t/m  8 van "wat weet je al?"

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een maag verteert eten en breekt voedingsstoffen in kleine stukjes.
A
Natuurkunde
B
Biologie
C
Scheikunde

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De accu van je telefoon opladen
De verbranding van een blok hout.
Het ademen van insecten.
Natuurkunde
Scheikunde
Biologie

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Als een stof verandert in andere stoffen, dan hoort dat bij ....
A
biologie
B
natuurkunde
C
scheikunde.

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurkunde gaat over de.....
A
Niet levende natuur die wel kan veranderen
B
niet levende natuur die niet kan veranderen
C
levende natuur

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is geen scheikundig verschijnsel.
A
Drogen van wasgoed
B
eitje bakken
C
verbranden van suiker

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wel te maken met Nask. 
Niet te maken met Nask.
Licht
Planten
Elektriciteit
Snelheid
Dieren

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zintuigen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ruiken aan een onbekende stof

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoek doen
Je wilt bij Natuur en Scheikunde dingen ontdekken. 
Dit doe je door onderzoek te doen.

Onderzoeksvraag -> Het onderzoek -> Conclusie van het onderzoek

Slide 19 - Diapositive

Kokend water als voorbeeld gebruiken

de conclusie
Na het onderzoek heb je iets ontdekt. Je hebt dan een conclusie. De conclusie van het onderzoek is het antwoord op je onderzoeksvraag.

Een conclusie kan zijn: de temperatuur van kokend water is 100 graden Celsius.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

onthoud:
Onderzoek doe je om dingen te ontdekken.

Waarnemen doe je met je zintuigen.
Met je zintuigen kun je zien, horen, ruiken, voelen en proeven.
Bij onderzoek moet je voorzichtig ruiken.
Bij onderzoek mag je nooit proeven.
De onderzoeksvraag is: wat je wilt ontdekken.
De conclusie van een onderzoek is: wat je hebt ontdekt.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarnemen doe je met je zintuigen
A
Waar
B
Niet waar

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is géén zintuig
A
Zien
B
Ogen
C
Horen
D
Ruiken

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze mevrouw gebruikt de juiste manier om aan een onbekende stof te ruiken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

les 3 practicum

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

practicum

bij practicums gebruiken we materialen.

Deze kan je vinden in het nask lokaal.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

veiligheidsregels
• Luister naar je leraar en doe wat je leraar zegt.
• Niet duwen, trekken of rennen in het lokaal.
• Niet eten of drinken in het lokaal.
• Leg geen tas of andere spullen waar mensen moeten lopen.
• Draag een veiligheidsbril als dat nodig is.
• Bind lang haar in een staart als je met vuur werkt.
• Werk altijd voorzichtig, vooral met scheikundige stoffen.
• Ruik alleen voorzichtig aan onbekende stoffen.
• Proef nooit van stoffen.
• Als er iets fout gaat, dan moet je meteen je leraar waarschuwen.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de brander
op een brander zit een graskraan.
Met deze kraan regel je de hoeveelheid gas die de brander toelaat.

De vlam wordt bij meer gas groter en minder gas kleiner.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de brander
om gas te laten branden heb je zuurstof nodig. 

met de luchtschijf regel je de zuurstof.

in de schoorsteen
wordt zuurstof en gas gemengd. 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

les 4 meten

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

meten
bij NASK wordt vaak meetapparatuur gebruikt.

Om tijd te meten gebruiken we een klok of stopwatch.
seconde (s)
minuten (m)
uren (h)

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lengte
om te bepalen hoe lang iets is of om de maat te weten gebruiken we een liniaal.

Je kan ook meten met een geodriehoek.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoe lees je af?

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

temperatuur
om te weten wat de thempratuur is van iets gebruiken we een thermometer.

Je hebt staafthermometers maar ook digitale meters

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

weegschaal
om te meten hoe zwaar iets is gebruiken we een weegschaal.

Let op!
niet elke weegschaal geeft grammen aan maar ook newton (andere waarde voor gewicht)

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

volume

vloeistoffen worden uitgedrukt met volume

meestal gebruik je hiervoor liter of mililiter

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

analoog
meten kan plaatsvinden analoog en digitaal.

met een analoge meter moet je rekening houden met een schaalverdeling.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

digitaal
een digitale meter geeft direct zijn gemeten waarde aan.

Je kan dit dus gelijk aflezen.

Bij NASK moet je analoog en digitaal gebruiken.

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

grootheid en eenheid
bij NASK werken we met grootheden en eenheden.

grootheid zegt iets over wat je meet en eenheid waarin je het meet.

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht (huiswerk)
Hoofdstuk 1: Natuurkunde en scheikunde - Alle opdrachten van deze paragrafen (*-opdrachten mag je altijd overslaan)`. De oranje stukken tekst maak je niet. Dat zijn proefjes.
Paragraaf 1: Een nieuw vak. 
Paragraaf 2: Onderzoeken. 
Paragraaf 3: Practicum


Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions