Niveau 3/4- Jaar 1- Burgerschap- Sociaal Maatschappelijke dimensie 1.4
Hoe ga je om met verschillen?
paragraaf 1.4
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1
Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Hoe ga je om met verschillen?
paragraaf 1.4
Slide 1 - Diapositive
Assimilatie= volledige aanpassing
Integratie= gedeeltelijke aanpassing
Segregatie= geen aanpassing, maar afscheiding
Slide 2 - Diapositive
Cette vidéo n'est plus disponible
Slide 3 - Diapositive
Waar vinden jullie de Braboneger bij passen?
Assimilatie
Integratie
Segregatie
Slide 4 - Diapositive
Hoe ga je om met nieuwkomers?
Acceptatie
Tolerantie
Uitsluiting
Discriminatie
Inclusieve samenleving
Slide 5 - Diapositive
Acceptatie, tolerantie of uitsluiting?
Feriha wordt niet aangenomen bij een stagebedrijf, omdat zij een buitenlands klinkende achternaam heeft.
Slide 6 - Diapositive
Acceptatie, tolerantie of uitsluiting
Feline is lesbisch, haar ouders zijn blij dat ze sinds kort een vriendin heeft en nodigen haar ook uit om op de koffie te komen.
Slide 7 - Diapositive
Acceptatie, tolerantie of uitsluiting?
Ephraïm is Joods en gaat daarom buiten schooltijd niet om met Ibrahim die moslim is.
De twee groeten elkaar wel netjes en kunnen prima samen een verslag schrijven voor een schoolopdracht.
Slide 8 - Diapositive
Assimilatie, integratie of segregatie
In Rotterdam heb je verschillende wijken, zoals: de Turkse, de Surinaamse en de Marokkaanse wijk. Hier wonen bijna alleen maar mensen van die etnische subcultuur.
Slide 9 - Diapositive
Assimilatie, integratie of segregatie
Wout verhuist naar Spanje. Hij doet daar mee aan siësta's. Hij leert Spaans spreken. Gaat iedere zondag naar de kerk. En probeert zo min mogelijk met Nederland te maken te hebben.
Slide 10 - Diapositive
Eigen voorbeeld bij assimilatie, integratie of segregatie?
Welke voorbeelden kan je zelf bedenken?
Slide 11 - Diapositive
Hoe ga je om met andere culturen?
Acceptatie
Tolerantie
Uitsluiting
Hoe gaan andere culturen om met de dominante cultuur?