P4 - week 3 - Module A (BFG)

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesopzet les 3 
Welkom, aanwezigheid
Stage
Lesdoelen
Planningen B1-K1-W1 en B1-K1-W3 
Oefenopdrachten V1 en V2 van B1-K1-W1 met elkaar bespreken
Opdracht voor volgende les 
Zelfstandig werken aan oefenopdrachten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar wil je je deze week of volgende week op stage op richten? 
Vertel eens

Slide 3 - Diapositive

bijv. in gesprek met stagebegeleider over planning, oefenopdrachten 
Bespreken uitwerking oefenopdracht?
Of de afdeling, de mensen nog beter leren kennen?
Een handeling zelfstandig uitvoeren?
Etc
Lesdoelen 
Aan het einde van de les:
  • zijn de oefenopdrachten V1 en V2  van B1-K1-W1 voor de studenten duidelijk
  • weten zij hoe ze zich voor moeten bereiden voor de  volgende begeleide les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planningsformulieren B1-K1-W1 en B1-K1-W3 al ingeleverd op its learning?

Slide 5 - Sondage

inleverdatum van planningen 21 mei a.s.

Wat heeft een student nog nodig om het wel in te kunnen leveren? 
Als alle studenten zelfstandig aan het werk zijn, even met individuele student of meerdere studenten dit bespreken.

Werk jij methodisch aan je oefenopdrachten? 
Ken je de stappen nog? 
  • oriënteren
  • planning
  • uitvoeren
  • controleren
  • reflecteren

Slide 6 - Diapositive

laat studenten eens benoemen welke stappen hieronder vallen.
Tekst wordt ingevlogen...

Stappen zijn te lezen in Digibib:
00-werken aan oefenopdrachten
Oefenopdrachten B1-K1-W1: Onderkent bestaande of dreigende gezondheidsproblemen
Deze les gaan we extra aandacht besteden aan de oefenopdrachten V1 en V2 van B1-K1-W1



Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In hoeverre snap je de oefenopdrachten van B1-K1-W1?
A
voor mij is alles duidelijk
B
ik snap sommige opdrachten wel, andere weer niet
C
ik snap er helemaal niks van

Slide 8 - Quiz

Handig voor de indeling van de groepjes. De studenten die het snappen verdelen onder de verschillende groepjes (volgende opdracht)
Actueel
Potentieel
geef een voorbeeld van een
gezondheidsprobleem
geef na elk antwoord een enter

Slide 9 - Carte mentale

Student 1 antwoord laten geven en dan enter, dan kan je als de studenten klaar zijn antwoorden onder de vraagtekens slepen. Vraagtekens wel openklappen. Dan komen de woorden "actueel" en "potentieel" te voorschijn.
Opdracht V1 van B1-K1-W1 
Maak een poster met je groepje waarin je de antwoorden van de volgende vragen verwerkt.
  • Wat is een gezondheidsprobleem?
  • Schrijf 5 actuele en 5 dreigende gezondheidsproblemen op? 
  • Wat is monitoren?
  • Welke gezondheidsproblemen doen zich voornamelijk voor op je stage?
  • Hoe worden deze gezondheidsproblemen geobserveerd op je stage?
  • Welke meetinstrumenten worden hierbij gebruikt?
  • Welke risicosignaleringslijsten heb je gezien op de afdeling?
  • Heb je tips voor je medestudenten voor het maken van deze opdracht?

Na 25 min. start nieuwe opdracht
timer
25:00

Slide 10 - Diapositive

verdeel de klas in groepjes van 4 studenten. Indien mogelijk in elk groepje student die de opdrachten snapt.

Natuurlijk kun je als docent zelf bepalen hoe studenten aan deze opdracht werken.

25 min in groepjes werken.
Terugkoppeling klassikaal.

Kunnen de studenten wat met elkaars informatie?

Opdracht V2 van B1-K1-W1 
Vul je poster aan (of maak 2e poster) met de antwoorden op deze vragen:

  • Hoe weet je of je collega het meetinstrument op de juiste manier gebruikt? Wat heb je hiervoor nodig?
  • Zoek eens op wat normale en afwijkende waarden zijn van 4 verschillende meetinstrumenten
  • Wat wordt er met de uitslagen gedaan?

Na 15 min. presentatie poster. Geef tips aan elkaar!
timer
15:00

Slide 11 - Diapositive

Deel de posters via teams.

Deze 2 opdrachten behandeld, dan kunnen de studenten nog zelfstandig werken aan de oefenopdrachten.
Docent kan vragen beantwoorden van individuele studenten
Lesdoelen bereikt
En?
  • zijn de oefenopdrachten V1 en V2  van B1-K1-W1 voor je duidelijk?
  • Hoe moet je je voorbereiden op de volgende begeleide les?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
In week 4 gaan we de oefenopdracht V3, O1 en O2 van B1-K1-W1 met elkaar bespreken. 

Ter voorbereiding op deze les zoek je uit welk (elektronisch) systeem en rapportage systeem er binnen jouw BPV gebruikt wordt. Vraag of je eens mee kan kijken met een collega. Wat kan je er allemaal in vinden. Vraag ook wie wat doet. Zie je de stappen van het verpleegkundig proces hierin terug?

Maak aantekeningen en neem dit mee naar de volgende les!


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onbegeleide les
Pas evt. je planningen van B1-K1-W1 en B1-K1-W3 nog aan n.a.v. het gesprek wat je hierover hebt gehad met je stagebegeleider en lever het in op its learning.

Verwerk de informatie / tips die je hebt gekregen tijdens de begeleide les ter voorbereiding op de oefenopdracht V1 en V2.

Bereid je gesprek voor met je stagebegeleider of collega over de oefenopdrachten en huiswerkopdracht voor week 4

Of ga verder met de uitwerking van de oefenopdrachten van
B1-K1-W3

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions