H1 Wk 11 Test Yourself + Revision

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

Slide 2 - Diapositive

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
goals

  • I know the vocabulary and the grammar from chapters 1 and 2.

  • I can test myself on these chapters to see what I have to practise more.


Slide 3 - Diapositive

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Test Yourself

Do the Test Yourself  for Chapter 2 on Stepping Stones online. 

You can skip the listening part, do ALL the rest.
timer
20:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grammar Revision

Pg. 194 ex. 6 A
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Answers ex. 6A
1. 
? : Does Timothy study hard for science?
- : Timothy doesn't study hard for science.
2.
? : Have they got a history test next week?
- : They haven't got a history test next week.
3.
? : Can we go home now?
- : We can't go home now.
4. 
? : Does she have a beautiful voice?
- : She doesn't have a beautiful voice. 
5. 
? : Do they love to go skating every day?
- : They don't love to go skating every day. 

Slide 6 - Diapositive

Read paragraph out loud + ask what certain words mean (online petition, spread the word, growing movement, preferred...) + main idea of paragraph.
Grammar Revision

Pg. 194 ex. 6 B
timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Answers 6B
1. A lot of people are at the market today
2. Why does he go home at five o'clock?
3. Has he got maths today?
4. My parents like to walk in the park every day.
5. I like having arts and crafts early in the morning.
6. I always have lunch in the school canteen at noon.
7. We have got a lot of homework today.
8. Who is that girl with the glasses?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vocabulary Revision

Pg. 192 ex. 4C


timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

GimKit H1: theme 2 grammar
goals

  • I know the vocabulary and the grammar from chapters 1 and 2.

  • I can test myself on these chapters to see what I have to practise more.






Slide 11 - Diapositive

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.