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2. EL CHASQUI/EL CUCUY

                                                je nummer?
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

                                                je nummer?

Slide 1 - Diapositive

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Slide 2 - Vidéo

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cansado/cansada

Slide 3 - Diapositive

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bereid je voor:
1. el chicle, la gorra, los auriculares, la mesa y la silla
2. heb je schrift (libreta) klaar
3. heb je laptop klaar, neem een laptop van receptie als je een laptop nodig hebt.
4. OBSERVATIE: herhaald afwijzende gedrag = AN Magister
aan het einde van deze les gaan wij feedback geven

Slide 4 - Diapositive

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¿Tienes un bolígrafo? 
sí/no tengo un bolígrafo

¿Tienes una libreta?
sí/no tengo una libreta

¿Tienes un laptop? 
sí/no tengo un laptop
Heb je een pen?
ja/ ik heb (g)een pen

Heb je een schirft?
ja/ ik heb (g)een schrift

Heb je een laptop?
ja/ ik heb (g)een laptop

Slide 5 - Diapositive

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necesitas el laptop, una libreta y el boli

Slide 6 - Diapositive

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 grof o bali

bolígrafo

Slide 7 - Diapositive

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necesitas
escribe

Slide 8 - Diapositive

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¿Qué necesitas?
Sí necesitas: 

 

No necesitas: 

Cuaderno 
(de Español)
Bolí
mochila
Movíl

Slide 9 - Diapositive

Controleer of iedereen materiaal bij heeft. noteer dit in magister en voor jezelf
Lesdoelen - objetivos: 
 - verschil tussen mythen, fabels en legenden.

Voorbereiding op teksten SE  

Slide 10 - Diapositive

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¿Cómo?
1. resumen: tot nu toe
 2. Literatuur, resources: El chasqui: la leyenda (video)
3. zelfstandig: lezen
4. vocab oefenen
5. vragen over de tekst


Slide 11 - Diapositive

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Slide 12 - Diapositive

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leyenda
Gaat over oorsprong en schepping (bijv. van de wereld, goden, mensen).
Komt vaak uit een religieuze of culturele traditie.
Bevat bovennatuurlijke wezens (goden, halfgoden, monsters).
Gedeeltelijk gebaseerd op waarheid, maar met verzonnen/overdreven details.
Vaak een beroemd persoon of een bijzondere gebeurtenis.
Mondeling doorgegeven, waardoor details veranderen.
Bevat een duidelijke moraal of levensles.

Vaak satirisch of humoristisch om mensen gedrag te laten herkennen
Bevat een indirecte moraal door een voorbeeld van gedrag.

Slide 13 - Question de remorquage

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¿Cómo?
1. resumen: tot nu toe
 2. Literatuur: El chasqui: la leyenda (video)
3. vocab oefenen
4. zelfstandig: lezen
5. vragen over de tekst


Slide 14 - Diapositive

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Slide 15 - Diapositive

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Slide 16 - Vidéo

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Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Diapositive

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Slide 19 - Diapositive

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MAGISTER --> opdrachten
woorden literatuuropdracht

Slide 20 - Diapositive

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Slide 21 - Diapositive

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Slide 22 - Diapositive

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Slide 23 - Diapositive

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Slide 24 - Diapositive

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Slide 25 - Diapositive

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Activiteit: zelfontdekking met teksten en definities
timer
6:00

Slide 26 - Diapositive

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¿Cómo?
1. resumen: tot nu toe
 2. Literatuur: El chasqui: la leyenda (video)
3. vocab
4. zelfstandig lezen
5. vragen over de tekst


Slide 27 - Diapositive

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www.veed.io

Slide 28 - Lien

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link chasquis: trailer

Slide 29 - Diapositive

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¿Cómo?
1. resumen: tot nu toe
 2. Literatuur: El chasqui: la leyenda (video)
3. vocab
4. zelfstandig lezen
5. vragen over de tekst


Slide 30 - Diapositive

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INSTRUCTIES

Tekst El Chasqui: 
  • scannend lezen - zelfstandig
  • woordenlijst maken - groepen max 4

  • Excel inleveren (MAGISTER)

timer
10:00

Slide 31 - Diapositive

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LINK 

Slide 32 - Diapositive

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pausa

Slide 33 - Diapositive

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EL CUCUY
1. La leyenda
 2. El Cucuy: tekst, vocab zoeken
3. Excel inleveren
4. Zelfstandig tekst lezen
5. Opdracht tekst (oefenen)


Slide 34 - Diapositive

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Slide 35 - Vidéo

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EL CUCUY
1. La leyenda
 2. El Cucuy: tekst, vocab zoeken
3. Excel inleveren
4. Zelfstandig tekst lezen
5. Opdracht tekst (oefenen)


Slide 36 - Diapositive

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Exit ticket
GEEF 3 BEVELEN

Slide 37 - Diapositive

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wat ging goed, wat ging minder goed?

Slide 38 - Question ouverte

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Fin de la clase...



  • ¿tienes reguntas?
recoge los cuadernos y las libretas. Ordena la silla y la mesa. 




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Slide 39 - Diapositive

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