Les 7: Journaal

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

VLUCHTELINGEN

PROJECT

Het journaal

[e-mail]

Wat gaan we doen vandaag?

Voor we starten nog een kleine introductie

• Eindproduct; Het Journaal

Landen:

Irak, Afghanistan, Iran & Jemen

Bronvermelding

Bij het kritisch kijken naar bronnen opdracht hebben jullie geleerd hoe je een bron van informatie kan controleren op betrouwbaarheid. Voor het werkstuk gedeelte is het belangrijk dat de docent dit ook kan doen voor de informatie die jullie opschrijven. Om dit te kunnen controleren geven jullie per 4 zinnen aan waar de informatie vandaan komt (de bron). Bron vermelden doen jullie door aan het einde van de zin tussen haakjes de achternaam van de auteur of de naam van de organisatie en daarna achter de komma het jaartal van wanneer de bron geschreven is (den Engelse, 2023). Aan het einde van het werkstuk zetten jullie in de literatuurlijst het complete overzicht van alle bronnen die jullie gebruikt hebben. Hier schrijven jullie de hele bron uit, dus naam auteur of de naam van de organisatie, het jaartal, titel en bij digitale bron de link.

 

Zonder correcte bronvermelding per 4 zinnen en bij gebruik van onbetrouwbare bronnen wordt het betreffende onderdeel van het werkstuk niet nagekeken en kunnen er geen punten voor worden behaald.

Aan de slag

Werk verder in je gezamenlijk Google Docs bestand.

1. Je gaat aan de slag met de motieven en de route (zoek een kaartje)
2. Bij elk stuk dat door een groepsgenoot is geschreven maak je minimaal 2 digitale opmerkingen waarmee je feedback geeft. Gebruik hierbij het beoordelingsmodel.
   
3. Je verwerkt de feedback van de groepsgenoten en maakt de onderdelen conflict, motieven en route helemaal perfect af.
   
4. Je verdeelt de taken voor de onderdelen beleid en impact op de samenleving en werkt deze uit. 

Zorg weer dat je minimaal om de 4 zinnen een betrouwbare bron noemt die je hebt gebruikt. Gebruik per onderdeel van het script minimaal 3 betrouwbare bronnen.

Lever het bijgewerkte Google Docs document uiteindelijk weer in op Classroom.

De rest van de les