Nederlands 22 november

Vandaag
  • Nieuwe vrijetijdsbesteding.
  • Nederlands in het boek.
  • Een rijmopdracht + Nederlands op studiemeter. 

Let op: vind je iets moeilijk? Ga niet schreeuwen/door elkaar roepen, luister naar de uitleg. Vraag om extra uitleg als je het nog steeds niet begrijpt. Hoe > steek je vinger op!
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Vandaag
  • Nieuwe vrijetijdsbesteding.
  • Nederlands in het boek.
  • Een rijmopdracht + Nederlands op studiemeter. 

Let op: vind je iets moeilijk? Ga niet schreeuwen/door elkaar roepen, luister naar de uitleg. Vraag om extra uitleg als je het nog steeds niet begrijpt. Hoe > steek je vinger op!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode C 23, 30 nov +7, 14 dec
Deze activiteit heb je 4 keer!
Senait, Sofie B, Sofie K, Patryk = koken in lokaal 12
Talha, Justin, Ronja, Can = lego/knex in lokaal 101
Bram & Tom = technologie in lokaal 111
Jafar = generation gym  in lokaal 102



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat nodig
Koken = geschikte kleding
Generation Gym = gymkleding 
Let op! Spullen niet voor elkaar?
 Melden in 114. ‘s Middags haal je 2 lesuren in bij de docent van de vrijetijdsbesteding.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederlands luisteren
Luisteren voorbereiden > hoe?
Door alle informatie vooraf goed te lezen > welke info?
  1. De titel (vaak een andere kleur of dikgedrukt)
  2. De vragen die je daarna moet beantwoorden.

Dit helpt omdat je dan al een idee krijgt waar het over gaat.
Je kunt gericht/gefocust luisteren naar de belangrijke infol

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat dat in het boek?
  1. Eerst staan er vragen om jou alvast na te laten denken. > waar denk je dat het over gaat?
  2. Hiervoor moet je zoeken naar de titel (in het groen).
  3. Dan ga je zoeken naar de informatie die belangrijk is > hoe? door te zoeken naar de vragen over het fragment en deze te lezen. Wat moet je straks weten?  

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In het boek
  • Opdracht 3 & 4 samen maken, blz 42
  • Daarna verder met hoofdstuk 4 > nieuwe uitleg. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 3 antwoorden
Waar denk je dat het fragment over gaat?
Over vriendschap.

Op welke informatie moet je letten tijdens het luisteren?
Waarom vriendschappen goed voor je zijn en hoeveel beste vrienden mensen gemiddeld hebben.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden opdracht 4
Waar denk je dat het fragment over gaat?
Over iets dat samen duizend jaar is.

Op welke informatie moet je letten tijdens het luisteren?
Hoeveel broers en zussen samen duizend jaar worden en op wat de oudste broer heeft gedaan.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Rijm challenge
Maak een Sinterklaasrijm voor mw. Munneke, mw. Bosch of mnr. Griffioen (kies er een uit).
- De rijm bestaat ten minste uit 12 zinnen.
- Werk de rijm uit in Word en plak er een leuk plaatje bij.
- Lees de rijm voor in de klas.
- Met de klas kies je de beste rijm uit om (uiterlijk 28 november) 
- De winnende klas (van de onderbouw en de bovenbouw) krijgt een chocoladeletter.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg
Woorden rijmen als de eindklank hetzelfde is>
bal - knal-stal
geld - veld - geteld
pech - weg - jammer zeg!
jam - tram
wensen - mensen
klokje - vlokje

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag!
Bedenk zoveel mogelijk woorden die rijmen op:
Peer
dop
regen

Je krijgt 3 minuutjes de tijd, wie bedenkt de meeste woorden?

timer
3:00

Slide 13 - Diapositive

De leerlingen hebben hierbij een blaadje nodig. Wie bedenkt per woord de meeste rijmwoorden? In totaal drie minuten de tijd. 
Hoeveel?
Hoeveel woorden bij > peer?

Hoeveel woorden bij > dop?

Hoeveel woorden bij > regen?


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedicht op de computer
  • In Word
  • Minimaal 12 regels
  • Voor wie?
  • Met een passend plaatje
  • Maak gebruik van een online rijmwoordenboek bijv. https://rijmwoordenboek.vandale.nl/
Senait en Can > luistertoets nog een keertje 😢

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Studiemeter
Senait en Can > luistertoets nog een keertje 😢
Senait >woordenschat, let op> Vanmiddag afmaken!
Sofie B, Jafar> lezen (opdr 1 overnieuw)
Patryk, Can, Talha. Tom > luisteren
Ronja, Sofie K, Justin, Bram > +opdracht afmaken, dan verder met luisteren

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

rijmpatroon 1

Wat zal ik eens geven? = A
Wil jij iets leuks beleven? = A
Rijd jij graag paard? = B
Net als die man met baard = B


Rijmpatroon 2

Wat zit je toch te gapen? = A
Ben je soms heel moe? = B
Heb je slecht geslapen? = A
Vanavond vroeg naar bed toe! = B

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions