K1/M1: 2,2 Jagers worden boer #1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:

- samenleving/maatschappij

- sociale omgeving

- identiteit

- regels en wetten

- sociaal wezen

- etc.

Wat gaan we doen vandaag?

-Lesdoelen

-Jagers worden boer

-Opdrachten

-Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Welke gevolgen had het ontstaan van de landbouw?
  
  

• Je kunt oorzaak-gevolg relaties uitleggen en benoemen

Hoe leefden de jagers-verzamelaars in de prehistorie?

• Jagen op dieren (Mammoeten, rendieren etc.)
• Verzamelen van noten, vruchten, peulen etc.
• Trokken rond (bleven niet op één plek wonen)
  

• Gebruiken van vuur
• Gebruikten gereedschap (gemaakt van hout, bot en steen)
  

Jagers worden boer

10.000 V.Chr --> klimaatverandering

Warmer en droger

Landbouw

Verzorgen en planten van graan --> akkerbouw

Houden en tam maken van dieren --> veeteelt

Akkerbouw + veeteelt --> landbouw

(agrarische samenleving)

Voedsel verbouwen

Pre-agrarische samenleving --> landbouwrevolutie -->landbouwsamenleving (eerste steden)

Eerste boeren in Nederland rond 7000 V.Chr in Zuid-Limburg

Jagers worden boer

-Boeren hadden meer bezittingen zoals potten en gereedschap
-Hunebedden

-Schrift (3000 V.Chr.)

Controle

Paragraaf 2,1: op zoek naar voedsel
Opdrachten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
HB blz. 18 en 19
WB blz. 16 en 17

Zet dit in je planning voor volgende week!

Opdrachten

Paragraaf 2,2: voedsel verbouwen
Opdrachten: 1, 2, 4, 5, 6, 7,
WB: 23 t/m 26

LB: 20 en 21

Klaar? maak opdracht 3

Zet dit in je planning voor volgende week!

Welke gevolgen had het ontstaan van de landbouw?

Fijne dag!

Tijdbalk opdracht

Maak een tijdbalk voor de tijdvakken van hiernaast

Voorwaarden
-Maak alle vakjes even groot
-Werk met potlood en werk netjes!
-Versier de tijdbalk waar kan