Aardrijkskunde les groep 7 27-5-24

Rara wat is het onderwerp van deze les?
timer
2:00
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeGeschiedenis+4BasisschoolGroep 7

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Rara wat is het onderwerp van deze les?
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Hoeveel zwerfafval is er in
Nederland per jaar?
A
25 miljoen kilo
B
60 miljoen kilo
C
42 miljoen kilo
D
50 miljoen kilo

Slide 3 - Quiz

timer
1:00
Wat weet jij al over de plastic soep?

Slide 4 - Carte mentale

timer
1:00
Hoe denk jij dat plastic in de zee terecht komt?

Slide 5 - Carte mentale

Wat is de plastic soep?
  • Grote verzameling plastic in de oceaan
  • Wordt steeds groter
  • Geen eiland (drijft en zweeft)

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Dit is plasticsoep.
Kapitein Charles Moore ontdekte de plasticsoep. Hij was midden op de oceaan (tussen Hawaï en Zuid Californië) en zag hier en daar plastic drijven. Dat was op een plek waar nooit iemand kwam.

Slide 8 - Diapositive

Plasticsoep verdwijnt nooit

De zon, de golven en het zoute zeewater breken het in steeds kleinere stukjes. Zo klein dat je het niet meer kunt zien. Maar het gaat echt nooit weg.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

  • Zwerfafval 
  • Afval van schepen
  • illegaal dumpen
  • Plastic vergaat niet

Plastic in de zee.

Slide 11 - Diapositive

Voedselkringloop
Plankton eet plastic omdat het lijkt op eten. Zo komt het in de voedselkringloop terecht. Als jij vis eet, eet je dus misschien ook plastic.
  • dieren eten het op
  • dieren raken verstrikt
  • nestmateriaal

Slide 12 - Diapositive

Wat kunnen we doen aan plasticsoep?
Refuse (Weiger)
Reduce 
(Gebruik minder plastic.)
Recycle 
(Gooi het goed weg, dan kan het plastic opnieuw gebruikt worden. )
Reuse (Gebruik het nog een keer.)

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Hoe heten de zeestromen waarin het afval wordt meegenomen?
A
Gyren
B
plastic soep
C
zeestromen
D
micro-plastic

Slide 15 - Quiz

Wat kan jij zelf doen tegen de plastic soep? noem minimaal één ding.

Slide 16 - Question ouverte

Wie heeft de plastic soep ontdekt?
A
Boyan Slat
B
Chirstoffel Columbus
C
Charles Moore
D
Plastic soup foundation

Slide 17 - Quiz

Schrijf (minimaal) één manier op hoe plastic in de oceaan terecht komt.

Slide 18 - Question ouverte

Tekst
Wat is goed voor het milieu en dus ook voor plastic soep?

Slide 19 - Question de remorquage

Wat is een gevolg van de plastic soep?

Er zijn 2 antwoorden goed
A
Dieren denken dat het eten is.
B
Dieren raken erin verstrikt.
C
Dat je plastic weggooit in de prullenbak.
D
Dat je soep met plastic hebt.

Slide 20 - Quiz

Hoe komt het plastic in ons eten terecht? leg uit.

Slide 21 - Question ouverte

Waardoor breekt het plastic in steeds kleinere stukjes?
A
Door de wind
B
Dit gebeurd van zelf
C
Door de zon
D
Door de zon en de golven

Slide 22 - Quiz

Bedenk je eigen opruimsysteem.
teken je eigen plastic soep opruimsysteem. 
  • Bedenk een naam ervoor.
  • Schrijf erbij hoe het werkt.
  • Je mag inspiratie opzoeken.

Slide 23 - Diapositive