Hoe bereid je je voor op het examen aardrijkskunde 2024?

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Hoe bereid je je voor op het examen aardrijkskunde 2024?

Aardrijkskunde examen 

Bestaat uit 4 grote 'domeinen'

• Wereld (globalisering)
• Aarde (plaattektoniek en klimaten)
• Ontwikkelingsland (havo alleen Brazilië)
• Leefomgeving (water- en stedelijke vraagstukken)

In het boekje Samengevat staat alle stof overzichtelijk per domein 'samengevat'. Je kunt deze ook tweedehands bestellen.

Handige websites

Examenoverzicht

Examenvragen oefenen

Examensyllabus

schooltv examenvideo's

youtube (gebruik ook eens een Engelse zoekterm)

Examenvideo's

Oefenen met domein A 

Vaardigheden

Algemene tips

• Kijk het examen eerst rustig door om een beeld te krijgen 
• Weet je een vraag niet/duurt het te lang, overslaan en ruimte open laten (examen moet in juiste volgorde gemaakt worden! 
  
• Bekijk niet alleen de bron, let ook op titel, gebied, jaar, soort cijfers etc. De 'echte' informatie die een kaart geeft staat in de legenda.
  
• Gebruik de kaarten goed door te beschrijven wat de kaart laat zien. Vandaar uit kun je relaties leggen en interpreteren.
  

DIMENSIE

=

INVALSHOEK

• fysische geografische dimensie
• politieke dimensie
• economische dimensie
• demografische dimensie
• sociaal-culturele dimensie
• (ecologische dimensie)
• (historische dimensie)

Begrippen en theoriëen

Betekenis kennen en kunnen toepassen, bijvoorbeeld:

• demografisch transitiemodel
• het centrum-periferiemodel
• Push-pullmodel 
• het klimaatsysteem van Köppen 

Voorbeeld examenvraag waarin je een relatie moet leggen m.b.v begrippenkennis en theoriëen.

De bevolkingsontwikkeling van Japan en die van Nederland vertonen grote overeenkomsten. Beide landen bevinden zich in dezelfde fase van het demografisch transitiemodel.

Waardoor wordt deze fase gekenmerkt?

Onderbouw je antwoord voor beide landen met demografische cijfers uit de bron

Antwoord

Deze fase wordt gekenmerkt door een laag geboorte- en laag sterftecijfer/een klein geboorte- of sterfteoverschot.

Nederland: geboortecijfer 11-12 ‰  sterftecijfer 9 ‰

Japan: geboortecijfer 9-10 ‰ sterftecijfer 8-9 ‰

Geografische werkwijzen

Deze staan achterin elk boek weergegeven en uitgelegd.

• verschijnselen en gebieden vergelijken in tijd en ruimte
• relaties leggen binnen en gebied en tussen gebieden
• verschijnselen en gebieden vanuit verschillende dimensies beschrijven en analyseren
• verschijnselen en gebieden in hun geografische context plaatsen
• verschijnselen en gebieden op verschillende ruimtelijke schaal beschrijven  en analyseren
• verschijnselen en gebieden beschrijven en analyseren door relaties te leggen tussen het bijzondere en het algemene

Vraag 1: verschijnselen en gebieden vergelijken 

in tijd en ruimte

De mate van verstedelijking en de grootte van steden verschillen sterk tussen werelddelen.

Geef voor elke uitspraak aan of die juist of onjuist is.

 

I. In Afrika woonde in 2018 meer dan de helft van de bevolking in landelijk gebied

II. In 2030 zal het absolute aantal inwoners in Oceanië dat in stedelijk gebied woont, groter zijn dan in Europa

III. Het percentage inwoners dat in steden woont met meer dan 1 miljoen inwoners zal tussen 2018 en 2030 in Azië het meest toenemen

 Tekst

Antwoord

I. In Afrika woonde in 2018 meer dan de helft van de bevolking in landelijk gebied --> juist

II. In 2030 zal het absolute aantal inwoners in Oceanië dat in stedelijk gebied woont, groter zijn dan in Europa --> onjuist

III. Het percentage inwoners dat in steden woont met meer dan 1 miljoen inwoners zal tussen 2018 en 2030 in Azië het meest toenemen --> onjuist

Vraag 2: relaties leggen binnen en gebied en tussen gebieden

In de bovenloop van het stroomgebied van de Maas streeft men ernaar meer water vast te houden om overstroming van de Maas in Nederland te voorkomen.

Geef twee maatregelen die Frankrijk en België daarvoor kunnen nemen.

Antwoord

Voorbeelden van juiste antwoorden zijn:

1 aanleg van stuwen

2 in (woon)gebieden het water (weer) laten infiltreren in de bodem of voorbeelden daarvan

3(her)bebossen (van hellingen)

4 verbreden van rivierbed

5 aanleg retentiebekkens

 Vraag 3: verschijnselen en gebieden vanuit verschillende dimensies beschrijven en analyseren

Gebruik bron 1.

De meeste landen met een grote muziekmarkt hebben vergelijkbare kenmerken.

Geef van deze landen

Een gemeenschappelijk demografisch kenmerk;

Een gemeenschappelijk economisch kenmerk.

Antwoord

Een juist gemeenschappelijk demografisch kenmerk is: in het algemeen zijn het landen met veel inwoners 1p

Een juist gemeenschappelijk economisch kenmerk is: in het algemeen zijn het economisch sterke / welvarende landen 1p

 Vraag 4: verschijnselen en gebieden in hun 

geografische context plaatsen

Hiertoe hoort het wisselen van analyseniveau. Op wereldniveau hoort Nederland tot de dichtbevolkte landen en ook op Europees niveau is dat het geval. Maar op nationaal niveau zijn er grote verschillen tussen de provincies en op lokaal niveau worden de verschillen nog groter. Je komt daar gebieden tegen met extreem hoge bevolkingsdichtheden, maar ook gebieden die vrijwel onbewoond zijn.

 Vraag 4: verschijnselen en gebieden in hun 

geografische context plaatsen

 Vraag 4: verschijnselen en gebieden in hun 

geografische context plaatsen

Gebruik de bronnen 4 en 5 en het kaartenkatern. (klik hier voor het kaartenkatern)

Indiase migranten vestigen zich in Nederland vooral in vier gemeenten.

Geef:

- met bron 5 aan in welke vorm van dienstverlening de meeste Indiase migranten in Nederland werkzaam zijn;

- voor Indiase migranten een pull-factor van deze gemeenten vanuit sociaal-cultureel oogpunt

Antwoord

Zakelijke dienstverlening / ICT

1p

Sociaal-culturele pull-factor: in deze gemeenten wonen al veel Indiërs / zijn Indiase sportclubs en/of eetgelegenheden te vinden

1p

Geografische Problemen & Schaalniveaus

1. mondiaal = wereldwijd,
   bijv. klimaatverandering
2. continentaal = continent, 
3. fluviaal = over het stroomgebied van een rivier
4. nationaal = landelijk, bijv. rivierbeleid ruimte voor rivier
5. regionaal = streek / gebied,
   bijv. aanwijzen noodoverloopgebied
6. lokaal = plaatselijk,
   bijv. welk dijkvak moet sterker  worden?
   

Vraag 5: verschijnselen en gebieden op verschillende ruimtelijke schaal beschrijven en analyseren

Vraag 5: verschijnselen en gebieden op verschillende ruimtelijke schaal beschrijven en analyseren

LEGO heeft in de steden München, Los Angeles en Tokyo luisterposten gevestigd. Deze zijn zowel op mondiale als op continentale als op nationale schaal gunstig gevestigd.

Noteer deze drie schaalniveaus.

Geef voor elk schaalniveau aan waarom deze luisterposten gunstig gevestigd zijn.

Antwoord

Mondiale schaal: de luisterposten zijn gevestigd in de drie gebieden die samen de triade vormen / in de drie belangrijkste centrumgebieden van de wereld (Noord-Amerika, West-Europa en Oost-Azië) 1p

Continentale schaal: de luisterposten zijn gevestigd in de economisch sterkste landen van de centrumgebieden / in de triade (Verenigde Staten, Duitsland en Japan) 1p

Nationale schaal: de luisterposten zijn gevestigd in de (trendsettende) centrumsteden (München, Los Angeles en Tokyo) van de economisch sterkste landen 1p

Vraag 6: verschijnselen en gebieden beschrijven en analyseren door relaties te leggen tussen het bijzondere en het algemene

Vraag 6: verschijnselen en gebieden beschrijven en analyseren door relaties te leggen tussen het bijzondere en het algemene

Gebruik bron 1.

In 2015 kocht Inditex voor 300 miljoen dollar een gebouw in het centrum van New York om er een Zarawinkel te openen. Ondanks de koopkrachtige bevolking en het grote aantal toeristen in New York, is deze winkel nauwelijks winstgevend.

Beredeneer met bron 1 waarom Inditex toch besloot juist in het centrum van New York deze winkel te openen.

Antwoord

Inditex is een bedrijf dat snel inspeelt op nieuwe trends / dat trendsettend wil zijn 1p

en het centrum van (de wereldstad) New York is bij uitstek de plek waar de nieuwste trends worden neergezet / gepresenteerd 1p

Algemeen stappenplan

1. Schrijf alles wat je moet onthouden en nog uit je hoofd weet, meteen op een kladblaadje (dimensies, schaalniveaus, windrichtingen etc.) Dat hoef je nu niet meer te onthouden.
2. Check hoeveel punten de vraag waard is
   
3. Lees vraag, onderstreep, markeer de belangrijke woorden
   
4. Lees bron, onderstreep/markeer belangrijke woorden/zinnen)
5. Formuleer specifiek, dit betekent dat je begrippen moet herhalen en onbepaalde voornaamwoorden, lidwoorden etc. moet vermijden. Bijv. Ze vinden het niet goed. Ze en het is niet specifiek genoeg. De bewoners van achterstandswijken vinden het besluit van de gemeente niet goed. 
6. Controleer of je volledig antwoord hebt gegeven op de vraag. Door de antwoordelementen te vergelijken met het aantal te behalen punten.

Soorten vragen en scorepunten

Het examen bestaat uit open vragen. Bij iedere vraag  staat het aantal scorepunten dat je kunt verdienen. Bij vragen met 2 of 3 scorepunten (meerpuntsvragen) moet je antwoord altijd meer dan één antwoordelement bevatten. 

Een examenvraag kan uit twee deelvragen bestaan, maar deze deelvragen hoeven niet met a) en b) aangegeven te zijn. Let er dus goed op dat je beide deelvragen beantwoordt en dat je niets overslaat.

voorbeeldvraag

Welke groep migranten uit de bron past het beste in het mondiale patroon van zuid-noordmigratie?

Met welke twee transnationale activiteiten uit de bron kun je dit duidelijk maken?

Standaardformuleringen

Geef

Geef aan

Leg uit

Beredeneer

Beschrijf

Beargumenteer

Verklaar

}

zelfde strategie

"Leg uit"-vraag

Bij een "leg uit"-vraag moet je altijd zowel oorzaak als gevolg geven. Noem eerst de oorzaak en beschrijf vervolgens het gevolg. Dit kun je het best doen met een 'Als-dan'-redenering

Leg uit hoe de opheffing van het Colorado Plateau heeft geleid tot de vorming van de Grand Canyon.

"Leg uit"- antwoord

Het verhang van de Colorado werd groter/de stroomsnelheid van de rivier nam toe (=oorzaak) waardoor deze zich ging insnijden in het plateau (= gevolg).

"Verklaar"-vraag

Bij een 'verklaar'-vraag beschrijf je eerst een situatie en vervolgens verklaar je die situatie met een algemene regel.

Beschrijf het spreidingspatroon van de bevolking in Japan. (=situatie beschrijven).

Wat is de fysisch geografische oorzaak van dit spreidingspatroon? (= verklaren mbv een algemene regel). Bijvoorbeeld 'Hoe, hoe' of 'Als, dan'

'Verklaar'- antwoord

De kuststrook van Japan is dichter bevolkt dan het binnenland (=situatie beschrijven). Dit wordt veroorzaakt door de aanwezigheid van veel bergen in het binnenland (= verklaren met behulp van een algemene regel).

Soorten verklaringen

Fysisch-geografisch (natuurlijke factoren)

weer

klimaat

bodem

reliëf

geologie

ligging

economie (bnp, eco. groei, werkgelegenheid etc.)

demografie(bevolkingssamenstelling

Soorten verklaringen

Sociaal-geografisch

economie (bnp, ec. groei, werkgelegenheid etc.)

demografie (steftecijfer, bevolkingssamenstelling, bevolkingsgroei, migratie etc.)

cultuur (waarden en normen, religie, taal, culturele conflictgebieden)

politiek (ruimtelijk beleid, belangentegestellingen, staatsvorm)

'Beredeneer'-vraag

Bij een 'beredeneer'-vraag geef je in je antwoord stapsgewijs een denkproces weer. Een redenering bevat een vergelijking en een gevolg/conclusie.

Op foto C staan oude woningen (flats) en nieuwe woningen (laagbouw). Beredeneer voor één van deze soorten woningen hoe kenmerken van deze woningen de sociale veiligheid in de wijk beïnvloeden.

'Beredeneer'-antwoord

De oude woningen(flats) hebben gemeenschappelijke entrees/trappenhuizen met als gevolg dat daar weinig toezicht/weinig sociale controle is.

óf

De nieuwe woningen staan aan de straat waardoor er  meer zicht is op wat er op straat gebeurt/meer sociale controle.

Geen atlas --> 

Losse kaartbladen