Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Welkom klas 3
Ben jij klaar voor deze les? Op de tafel heb je de laptop en kladpapier.
timer
1:00
Slide 1 - Diapositive
Oefentoets ORDENING
Je mag kladpapier gebruiken.
timer
30:00
Slide 2 - Diapositive
Ordening
Slide 3 - Diapositive
Ordening: Organismen verdeel je in..
A
4 rijken
B
4 soorten
C
4 afdelingen
D
4 rassen
Slide 4 - Quiz
Welke celkenmerken komen voor bij de cellen van een dier?
A
Celwand en celkern
B
Bladgroenkorrels, celwand en celkern
C
Celwand
D
Celkern
Slide 5 - Quiz
Welke celkenmerken komen voor bij de cellen van een plant?
A
Celwand en bladgroenkorrels
B
Celwand, celkern en bladgroenkorrels
C
Celkern en bladgroenkorrels
D
Celwand en celkern
Slide 6 - Quiz
Bij welke organismen komen geen celwanden voor?
A
Planten
B
Dieren
C
Schimmels
D
Bacterien
Slide 7 - Quiz
Een lijger komt voor wanneer een tijger en een leeuw samen voortplanten. Lijgers zijn onvruchtbaar. Horen tijgers en leeuwen tot dezelfde soort?
A
Ja
B
Nee
Slide 8 - Quiz
Schimmels kunnen voedselbederf veroorzaken. Welke andere groep van organismen kan ook bederf van voedsel veroorzaken?
Slide 9 - Question ouverte
Zijn bacteriën ééncellige of meercellige organismen?
A
Eencellig
B
Meercellig
C
Eencellig en meercellig komen beide voor
Slide 10 - Quiz
Hoe vindt voortplanting van bacterien plaats?
A
Deling
B
Kruising
C
Enten
D
Stekken
Slide 11 - Quiz
Bacteriën planten zich voort door deling. Gebruik kladpapier en voer de volgende opdracht uit. Een bacteriesoort deelt zich iedere 15 minuten. Hoeveel bacteriën heb je na 2 uur uit 1 bacterie? Schrijf je berekening op!
Slide 12 - Question ouverte
Noem 1 voorbeeld waarbij schimmels gebruikt worden om voedingsmiddelen te maken. Noem het voedingsmiddel.
Slide 13 - Question ouverte
Bij welke organismen komen alleen ééncelligen voor?
A
Planten
B
Dieren
C
Bacterien
D
Schimmels
Slide 14 - Quiz
Bacteriën en schimmels breken dode resten van organismen af, hierbij ontstaan voedingsstoffen voor planten. Hoe noemen we bacteriën en schimmels daarom ook wel?
A
Reducenten
B
Consumenten
C
Producenten
Slide 15 - Quiz
Hiernaast zie je een naaldboom, tot welke stam van de planten behoort die?
A
Mossen
B
Paardestaarten
C
Varens
D
Zaadplanten
Slide 16 - Quiz
Bij welke stam van de planten liggen er sporenhoopjes aan de onderkant van bladeren?
A
Mossen
B
Paardenstaarten
C
Varens
D
Zaadplanten
Slide 17 - Quiz
Hiernaast zie je een appelboom. Tot welke klasse van de planten behoort deze?
A
Naaktzadigen
B
Bedektzadigen
Slide 18 - Quiz
Je ziet hiernaast een plaatje van een paardenbloem. Is dit een wier, sporenplant of zaadplant?
A
Wier
B
Sporenplant
C
Zaadplant
Slide 19 - Quiz
Wat is de functie van bladgroenkorrels in de plantencellen?
Slide 20 - Question ouverte
Ben je al begonnen met leren?
Nee
Ja
Slide 21 - Sondage
Ik weet hoe ik voor biologie moet leren
Ja, ik weet ook altijd wat ik nog zou kunnen doen
Soms, ik weet niet altijd hoe ik het aan moet pakken