indeling stoornissen O&A thema 17

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

Pedagogiek

boek: Ontwikkeling en Activiteiten

Thema 17 Ontwikkelingsstoornissen

17.2.1 Indeling

van ontwikkelings-

stoornissen

zorgleerling

In het basisonderwijs 3 groepen kinderen die extra aandacht en ondersteuning nodig hebben:

1: Zorgleerling

  = een leerling die zonder extra zorgbegeleiding op           school niet of moeilijk mee kan komen, vanwege           een ernstige beperking of ontwikkelingsstoornis

Noem eens een voorbeeld van een stoornis die een kind zó beperkt dat het niet in het gewone basisonderwijs kan functioneren

2 Achterstandsleerling

= een leerling met ouders met een (zeer) laag opleidingsniveau.

          -Deze kinderen gaan naar het gewone                                     basisonderwijs

          -Scholen krijgen extra geld voor deze kinderen.

VVE = voor- en vroegschoolse educatie

richt zich op het voorkomen en verminderen van ontwikkelingsachterstanden bij kinderen van 2 tot 6 jaar

    -uitgevoerd in het gezin

                           -in de kinderopvang

                           -op de basisschool

3 Excellente leerlingen

= een leerling die hoog scoort op intellectuele capaciteiten, creativiteit en taakgerichtheid.

Excellente scholen halen het beste uit hun leerlingen.

     -goede leerresultaten

     -ondersteuning voor kinderen die dat nodig hebben

     -extra uitdagingen voor talentvolle leerlingen

verdieping: excellente school

VVE op een IKC

Een zorgleerling is...

VVE is:

1. voorschoolse voorlopige educatie
2. voorschoolse veiligheids dcucatie
3. vroegschoolse voorlopige educatie
4. voor- en vroegschoolse educatie

VVE richt zich op kinderen in de leeftijd van...

1. 0-4 jaar
2. 0-6 jaar
3. 2-6 jaar
4. 2-4 jaar

Een excellente leerling scoort hoog op:

1. intellectuele taken
2. creativiteit, intellectuele taken en taakgerichtheid
3. intellectuele taken en creativiteit
4. intellectuele taken en taalvaardighed